RU EN
RU EN

Книги на тему « педагогическая практика »

Аксиологические аспекты становления профессионального мышления педагога : межвузовский сборник научных трудов. Вып. 2

Аксиологические аспекты становления профессионального мышления педагога : межвузовский сборник научных трудов. Вып. 2

В сборнике представлены статьи, посвященные различным аспектам развития педагогического мышления как ценности у студентов педвузов в процессе психолого-педагогической подготовки.
Материалы сборника адресованы студентам, аспирантам, преподавателям педагогических вузов и всем, кто интересуется проблемами непрерывного педагогического образования.
Сборник издан за счет средств РГНФ, грант № 03-06-00356 а.

Методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности: учебное пособие

Методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности: учебное пособие

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО, представляет собой курс лекций, в которых рассматриваются теоретико-методологические основы преподавания школьной дисциплины основы безопасности жизнедеятельности, контрольные вопросы и литературу для углубленного изучения теоретико-методологических основ дисциплины.
Предназначено для студентов-бакалавров направления подготовки 44.03.01 - Педагогическое образование, профиля «Безопасность жизнедеятельности».

Организация и проведение учебной и педагогической практики студентов непедагогических профилей в условиях технического вуза: учебно-методическое пособие для магистрантов и аспирантов Крюкова Т. Б.

Организация и проведение учебной и педагогической практики студентов непедагогических профилей в условиях технического вуза: учебно-методическое пособие для магистрантов и аспирантов

Учебно-методическое пособие включает вопросы по организации и порядку прохождения учебной и педагогической практики, задания, рекомендуемые для выполнения, рекомендации по успешному выполнению предлагаемых заданий и описание форм отчётности по результатам прохождения практики.
Предназначено для магистрантов и аспирантов технических направлений, которые осваивают педагогическую деятельность в условиях высшей школы. Материалы пособия могут быть использованы на психолого-педагогических курсах, раскрывающих механизмы педагогической деятельности.

Организация педагогической практики студентов : методические указания к учебно-исследовательской и педагогической практике студентов Института психолого-педагогического образования: методические указания Колупаева Н. И.

Организация педагогической практики студентов : методические указания к учебно-исследовательской и педагогической практике студентов Института психолого-педагогического образования: методические указания

В методических указаниях рассматриваются вопросы организации педагогической практики студентов. В первой части пособия излагаются теоретико-методологические позиции, включающие характеристику основных компонентов педагогической практики как целостного педагогического процесса. Во второй части представлены учебные программы педагогической практики по профилям подготовки «Начальное образование», «Социальная педагогика», «Детская практическая психология», «Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии», «Управление дошкольным образованием» и «Игровые технологии в дошкольном образовании». В приложении представлены методические материалы, необходимые при выполнении профессионально-деятельностных заданий.
Методические указания адресованы студентам, преподавателям, педагогам образовательных учреждений.

Педагогическая практика бакалавра профессионального обучения: учебное пособие

Педагогическая практика бакалавра профессионального обучения: учебное пособие

В учебном пособии рассмотрены теоретические аспекты педагогической (учебно-воспитательной и методической) практик, дана ее общая характеристика, раскрыты организационные требования к базам практик, описана специфика руководства педагогической практикой бакалавров. Дана характеристика прав и обязанностей практикантов, охарактеризована учебно-воспитательная и методическая деятельность будущего педагога, предложены образцы отчетной документации по практике. В приложениях пособия представлены задания для бакалавров на период педагогической практики, примерное содержание отчета, проект сценария воспитательного мероприятия, примерные схемы анализа мероприятий, методики изучения учащихся и группы.
Учебное пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по программе высшего профессионального образования по направлению подготовки 051000.62 «Профессиональное обучение».

Психолого-педагогические особенности формирования готовности студентов к музыкально-эстетической деятельности: учебное пособие Андрющенко В. П.

Психолого-педагогические особенности формирования готовности студентов к музыкально-эстетической деятельности: учебное пособие

В учебном пособии обобщается психолого-педагогический опыт и данные исследования ряда актуальных проблем подготовки учителей музыки для музыкально-эстетического воспитания подрастающего поколения на современном этапе социального развития.
Текст печатается в авторской редакции.

Теория и практика подготовки будущих учителей к музыкально-эстетической деятельности: учебное пособие Андрющенко В. П.

Теория и практика подготовки будущих учителей к музыкально-эстетической деятельности: учебное пособие

В учебном пособии изложена теория и практика формирования готовности будущих учителей к музыкально-эстетической деятельности. Обобщен опыт ученых и учителей-практиков, представлены многочисленные примеры апробированных инновационных методов и приемов преподавания. Материал учебника направлен на подготовку специалистов, которые одновременно были бы и специалистами-профессионалами нестандартно мыслящими, творческими личностями.
Учебник предназначен для самостоятельной работы студентам и аспирантам для специальностей «Музыкальная педагогика и исполнительство», Образовательно-профессиональной программы специальности 53.04.01. «Музыкально-инструментальное искусство», изучающим основной музыкальный инструмент, дополнительный инструмент, аккомпанемент, ансамбль и другие музыкально-теоретические дисциплины.