RU EN
RU EN

Книги на тему « психофизиология »

Айтрекинг : Методы регистрации движений глаз в психологических исследованиях и практике: учебное пособие Барабанщиков В. А., Жегалло А. В.

Айтрекинг : Методы регистрации движений глаз в психологических исследованиях и практике: учебное пособие

Учебное пособие посвящено методам измерения направленности взора человека. В последние годы, благодаря появлению удобных средств видеорегистрации движений глаз – айтрекеров – их применение в фундаментальных и прикладных исследованиях становится все более доступным. В книге рассматриваются виды движений глаз и их характеристики, феномены окуломоторной активности человека и ее детерминанты, роль движений глаз в процессах познания, деятельности и общения; обсуждаются достоинства и недостатки методов окулографии, дается характеристика современного оборудования и технологий регистрации движений глаз. Учебное пособие предназначено для магистрантов и аспирантов психологических факультетов (кафедр) вузов, специализирующихся по направлениям «Экспериментальная психология», «Когнитивная психология», «Прикладная психология», «Психофизиология», «Клиническая психология».

Психофизиологические основы дифференцированного обучения школьников: учебное пособие Сиротюк А. Л.

Психофизиологические основы дифференцированного обучения школьников: учебное пособие

Учебное пособие синтезирует теоретические и экспериментальные разработки отечественных и зарубежных ученых в области изучения психологических особенностей школьников, проявляющихся в процессе обучения и связанных с различиями в латеральной организации мозга. Показана разница в учебной деятельности мальчиков и девочек с различной межполушарной, моторной и сенсорной асимметрией. Предлагается авторская концепция дифференцированного обучения на основе психофизиологических особенностей школьников, которая подтверждается результатами многолетних экспериментальных исследований.
Пособие рекомендовано руководителям, педагогам и психологам образовательных учреждений; студентам психологических и педагогических факультетов, преподавателям вузов в качестве дополнительного учебного материала, расширяющего предметное поле общей, возрастной, педагогической, когнитивной психологии, а также дифференциальной психофизиологии.

Психофизиология профессиональной деятельности: конспект лекций Козьяков Р. В.

Психофизиология профессиональной деятельности: конспект лекций

Дисциплина "Психофизиология профессиональной деятельности" направлена на изучение теоретических основ психофизиологии и её использования в области управления человеческими ресурсами компании.
Дисциплина "Психофизиология профессиональной деятельности" является дисциплиной вариативной части профессионального цикла дисциплин основной образовательной программы (ООП) по направлению 080200.62 "Менеджмент", профиль "Управление персоналом", (бакалавриат).

Элементы мысли Сеченов И. М.

Элементы мысли

Иван Михайлович СЕЧЕНОВ (1829 - 1905) - выдающийся русский физиолог и психолог.

В книге "Элементы мысли" представлены избранные работы Сеченова, в которых он обращается к психофизиологии и теории познания, анализируя широчайший спектр явлений - от бессознательных реакций у животных до высших форм восприятия у человека.

Проблема восприятия пространства в связи с учением об априорности и врождённости. Часть 2. Представление пространства с точки зрения гносеологии Челпанов Г.И.

Проблема восприятия пространства в связи с учением об априорности и врождённости. Часть 2. Представление пространства с точки зрения гносеологии

Челпанов Георгий Иванович (1862–1936) – русский философ и психолог.

Психо-физиологические основания эстетики Велямович В.

Психо-физиологические основания эстетики

Историко-архивные материалы XIX века.