RU EN
RU EN

Книги на тему « физиология »

De ordine fibrarum muscularium cordis. Dissertatio IX Вольф К. Ф.

De ordine fibrarum muscularium cordis. Dissertatio IX

Descriptio aortae, supra modum extensae, et ruptae; simulque in sedibus diversis ossificatae Вольф К. Ф.

Descriptio aortae, supra modum extensae, et ruptae; simulque in sedibus diversis ossificatae

Бессмертие человеческой личности. Внушение и его роль в общественной жизни Бехтерев В. М.

Бессмертие человеческой личности. Внушение и его роль в общественной жизни

Владимир Михайлович Бехтерев (1857-1927гг.) - русский невропатолог, психиатр, психолог и физиолог. В книгу включена работа из избранных трудов по психологии личности - "Бессмертие человеческой личности…", где Бехтерев рассматривает бессмертие личности с разных сторон: с точки зрения философских умов, с позиций религии, с точки зрения классиков литературы и ученых. В сочинении "Внушение и его роль в общественной жизни" автор рассматривает внушение, как одну "из важных страниц общественной психологии, которая представляет собою обширное и мало еще разработанное поле научных исследований".

Биология : характеристика основных лесообразующих пород лиственных и хвойных формаций лесов: учебное пособие Дегтярева С. И.

Биология : характеристика основных лесообразующих пород лиственных и хвойных формаций лесов: учебное пособие

Учебное пособие разработано на кафедре ботаники и физиологии растений ВГЛТА в соответствии с рабочей программой дисциплины Биология.
Учебное пособие предназначено для студентов лесоинженерного факультета специальности 260100 (250401) - Лесоинженерное дело.

Влияние радиации на регуляцию тиреоидного статуса у детей и подростков Астахова Л. Н., Митюкова Т. А.

Влияние радиации на регуляцию тиреоидного статуса у детей и подростков

Рассматриваются вопросы, связанные с влиянием радиоактивных изотопов йода и цезия, которые были выброшены в окружающую среду в результате аварии на Чернобыльской АЭС, на тиреоидный статус детей и подростков Беларуси в первую декаду после аварии. Оценивается влияние радиоактивных изотопов в зависимости от регионов проживания детей и подростков, длительности воздействия, возраста на период аварии, поглощенных доз щитовидной железой, сформированных ¹³¹I, а также за счет внутреннего облучения организма при хронической инкорпорации ¹³⁷Cs. Дается информация о йодной обеспеченности обследованных районов республики. Тиреоидный статус детей и подростков оценивается с учетом периферических механизмов регуляции, таких, как функциональная активность тиреоидтранспортных белков крови, что важно для поддержания нормального уровня свободных фракций тиреоидных гормонов при измененной функции щитовидной железы.
Для эндокринологов, специалистов в области радиационной медицины и радиационной защиты, студентов медицинских и биологических факультетов.

Возрастная анатомия и физиология: курс лекций Щанкин А. А.

Возрастная анатомия и физиология: курс лекций

Настоящая работа представляет собой курс лекций по дисциплине «Возрастная анатомия и физиология». В лекциях рассматриваются конституциональные особенности организма человека, закономерности его роста и развития в процессе онтогенеза, в его взаимосвязи с окружающей средой. Эти знания необходимы студентам для научной организации учебной работы, трудового и физического воспитания детей и подростков. Курс лекций предназначен для студентов 1 курса педагогического института всех специальностей.

Возрастная анатомия и физиология: тесты Щанкин А. А.

Возрастная анатомия и физиология: тесты

Тесты содержат определения основных терминов и понятий по дисциплине «Возрастная анатомия и физиология», они разработаны на обширном теоретическом материале. При конструировании тестовых заданий различных типов были использованы современные технологические подходы. По каждому разделу дисциплины приведено большое количество различного рода тестовых заданий.
В современных условиях овладение тестовыми методами и технологиями становится для педагогов актуальной необходимостью. В связи с этим данная работа должна оказать большую помощь студентам педагогического института всех специальностей, изучающим дисциплину «Возрастная анатомия и физиология».

Дендрология : основные лесообразующие породы Европейской части России: учебное пособие Дорофеева В. Д., Чекменева Ю. В.

Дендрология : основные лесообразующие породы Европейской части России: учебное пособие

Учебное пособие разработано на кафедре ботаники и физиологии растений ГОУ ВПО "ВГЛТА" в соответствии с рабочей программой дисциплины "Дендрология".
Предназначено для студентов специальностей 250201 - Лесное хозяйство, 250203 - Садово-парковое и ландшафтное строительство.
Ил. 40. Библиогр.: 5 наим.
Печатается по решению учебно-методического совета ГОУ ВПО "ВГЛТА" (протокол № 4 от 18 декабря 2008 г.).

Десатуразы жирных кислот Лось Д. А.

Десатуразы жирных кислот

В книге представлены сведения о структуре, разнообразии, механизмах регуляции, экспрессии десатураз жирных кислот – ферментов, регулирующих физические свойства биологических мембран. Рассмотрены механизмы восприятия сигналов мембранами клеток и роль изменений сверхспирализации ДНК в регуляции стресс-зависимой генной экспрессии. Обозначены основные направления биотехнологии липидного обмена, связанные с использованием десатураз жирных кислот для получения пищевого и промышленного масла с заданными свойствами, биотоплива, биоинженерии стресс-устойчивых растений. Затронуты вопросы регуляции метаболических процессов в организме человека, в которые вовлечены десатуразы жирных кислот. Книга предназначена для студентов и аспирантов биологических факультетов, специалистов в области биохимии, микробиологии, физиологии, генетики и молекулярной биологии.

Земледелие и физиология растений Тимирязев К. А.

Земледелие и физиология растений

Климент Аркадьевич Тимирязев (1843-1920) - естествоиспытатель, профессор Московского университета, основоположник русской научной школы физиологов растений.

Избранные лекции по возрастной физиологии и школьной гигиене: лекции Айзман Р. И., Ширшова В. М.

Избранные лекции по возрастной физиологии и школьной гигиене: лекции

В пособии изучаются основные закономерности индивидуального развития детей и подростков, рассматриваются гигиенические требования к организации учебно-воспитательного процесса в школе. Основное внимание уделено строению и функционированию нервной системы, психофизиологическим особенностям организма в различные периоды онтогенеза, некоторым часто встречающимся нарушениям развития и здоровья, их профилактике и коррекции в учебных заведениях.
Для студентов всех факультетов педагогических вузов. Может быть полезно студентам медицинских учебных заведений, а также учителям школ и родителям.

Избранные произведения. Т. 1. Физиология и психология, Ч. 1 Сеченов И. М.

Избранные произведения. Т. 1. Физиология и психология, Ч. 1

Иван Михайлович Сеченов (1829 —1905) — выдающийся русский физиолог и мыслитель-материалист, создатель физиологической школы, член-корреспондент (1869 г.), почётный член (1904 г.) Петербургской Академии Наук. Это произведение из раздела о физиологии и психологии.

Избранные произведения. Т. 1. Физиология и психология, Ч. 2 Сеченов И. М.

Избранные произведения. Т. 1. Физиология и психология, Ч. 2

Иван Михайлович Сеченов (1829 —1905) — выдающийся русский физиолог и мыслитель-материалист, создатель физиологической школы, член-корреспондент (1869 г.), почётный член (1904 г.) Петербургской Академии Наук. Это произведение из раздела о физиологии и психологии.

Избранные произведения. Т. 2. Физиология нервной системы, Ч. 1 Сеченов И. М.

Избранные произведения. Т. 2. Физиология нервной системы, Ч. 1

Иван Михайлович Сеченов (1829 —1905) — выдающийся русский физиолог и мыслитель-материалист, создатель физиологической школы, член-корреспондент (1869 г.), почётный член (1904 г.) Петербургской Академии Наук. Это произведение из раздела о физиологии нервной системы.

Избранные произведения. Т. 2. Физиология нервной системы, Ч. 3 Сеченов И. М.

Избранные произведения. Т. 2. Физиология нервной системы, Ч. 3

Иван Михайлович Сеченов (1829 —1905) — выдающийся русский физиолог и мыслитель-материалист, создатель физиологической школы, член-корреспондент (1869 г.), почётный член (1904 г.) Петербургской Академии Наук. Это произведения из раздела о физиологии нервной системы.

Краткий курс лекций по возрастной анатомии и физиологии: учебное пособие Щанкин А. А.

Краткий курс лекций по возрастной анатомии и физиологии: учебное пособие

Настоящее учебное пособие представляет собой курс лекций по возрастной анатомии и физиологии. В нем изложены основные положения изучаемой дисциплины. Пособие предназначено для студентов педагогического института.

Лабораторный практикум по физиологии рыб: учебное пособие Лебедев С., Мирошникова Е., Кван О.

Лабораторный практикум по физиологии рыб: учебное пособие

Учебное пособие «Лабораторный практикум по физиологии рыб» составлено с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 111400.62 Водные биоресурсы и аквакультура, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 октября 2009 г. № 487.
В пособии рассмотрены экспериментальные задачи по нервно-мышечной физиологии, физиологии дыхания, пищеварения, нервной систем, затронуты проблемы этики физиологического эксперимента, правила обращения с лабораторными животными. Дано краткое описание основных практических заданий с изложением соответствующих теоретических сведений и необходимых пояснений по техническому оснащению эксперимента, ходу работы, ожидаемым результатам.

Медицинская микробиология, иммунология и вирусология Коротяев А. И., Бабичев С. А.

Медицинская микробиология, иммунология и вирусология

Учебник состоит из семи частей. Часть первая — «Общая микробиология» — содержит сведения о морфологии и физиологии бактерий. Часть вторая посвящена генетике бактерий. В части третьей — «Микрофлора биосферы» — рассматривается микрофлора окружающей среды, ее роль в круговороте веществ в природе, а также микрофлора человека и ее значение. Часть четвертая — «Учение об инфекции» — посвящена патогенным свойствам микроорганизмов, их роли в инфекционном процессе, а также содержит сведения об антибиотиках и механизмах их действия. Часть пятая — «Учение об иммунитете» — знакомит с современными представлениями об иммунитете. В шестой части — «Вирусы и вызываемые ими заболевания» — представлены сведения об основных биологических свойствах вирусов и о тех заболеваниях, которые они вызывают. Часть седьмая — «Частная медицинская микробиология» — содержит сведения о морфологии, физиологии, патогенных свойствах возбудителей многих инфекционных заболеваний, а также о современных методах их диагностики, специфической профилактики и терапии.
Учебник предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей высших медицинских учебных заведений, университетов, микробиологов всех специальностей и практических врачей.

Модуль «Опорно-двигательный аппарат»

Модуль «Опорно-двигательный аппарат»

Предлагаем вашему вниманию сборник лекций и практический занятий модуля "Опорно-двигательного аппарата"

Нейробиология и нейрофармакология материнского поведения Дубынин В. А., Добрякова Ю. В., Танаева К. К.

Нейробиология и нейрофармакология материнского поведения

В моногpафии рассматриваются собственные и литературные данные, характеризующие нейроанатомические и нейромедиаторные основы материнского поведения и материнской мотивации; особое внимание уделяется вкладу дофаминергической и опиоидной систем мозга. Авторы анализируют различные экспериментально вызванные нарушения материнского поведения, в том числе развитие состояния послеродовой депрессии. Рассматриваются фармакологические постнатальные модели послеродовой депрессии, модель пренатального нейротоксического воздействия вальпроата, а также генетическая модель (крысы линии WAG/Rij). Обосновываются и обсуждаются возможности и конкретные пути направленной фармакологической коррекции состояния послеродовой депрессии. Книга адресована, в первую очередь, специалистам физиологам и фармакологам, а также всем биологам, медикам, психологам, интересующимся физиологическими основами и механизмами материнского поведения.

1 3 4