RU EN
RU EN

Педагогика

Resizer

Доступ к разделу «Педагогика» для физических лиц (7 446 изданий):

Посмотреть описание Скрыть описание

Издания по вопросам подготовки учителей, проведения учебно-воспитательной работы, изучения истории образования и педагогической мысли, организации образования, международного сотрудничество в сфере образования, непрерывного образования, управления дошкольными учреждениями и школами, дефектологии, профессионального и специального образования, высшей школы, семейного воспитание и домашнего образования.

Педагогические технологии в профессиональной школе: учебно-методическое пособие Беляева О. А.

Педагогические технологии в профессиональной школе: учебно-методическое пособие

Книга освещает теоретические и практические аспекты реализации современных педагогических технологий в учреждениях профессионального образования.
Адресована педагогическим работникам системы профессионального образования.

Формирование активной гражданской позиции учащейся молодежи в учреждениях профессионального образования: сборник методических материалов

Формирование активной гражданской позиции учащейся молодежи в учреждениях профессионального образования: сборник методических материалов

Сборник содержит теоретические и практические материалы из опыта работы учреждений профессионального образования по гражданско-патриотическому воспитанию учащейся молодежи, представленные на XV республиканской выставке научно-методической литературы и педагогического опыта «Я – грамадзянін Беларусі».
Адресуется заместителям директоров по учебно-воспитательной (воспитательной) работе, а также всем, кто занимается вопросами гражданско-патриотического воспитания, формирования активной гражданской позиции учащейся молодежи.

Организация учебной деятельности слушателей дистанционной формы обучения: методические рекомендации Колбышева С. И.

Организация учебной деятельности слушателей дистанционной формы обучения: методические рекомендации

В методических рекомендациях все участники педагогического взаимодействия могут ознакомиться с основными возможностями системы дистанционного обучения Moodle. Издание позволит приобрести дополнительный опыт в организации образовательного процесса, углубить и расширить возможности современного преподавателя.

Формирование ценностного отношения к жизни у обучающихся учреждений профессионального образования: методическое пособие Болтянова Н. А.

Формирование ценностного отношения к жизни у обучающихся учреждений профессионального образования: методическое пособие

В методическом пособии представлены материалы по проблеме формирования ценностного отношения к жизни, по профилактике и предупреждению суицидоопасного поведения среди учащейся молодежи.
Предназначено для педагогов-психологов, педагогов социальных, может быть полезно всем категориям педагогических работников учреждений образования.

Развивающая общеобразовательная программа «Скоро в школу» от 6 лет Филимонова Д. П., Севрюгина Т. А.

Развивающая общеобразовательная программа «Скоро в школу» от 6 лет

В пособии представлен курс развивающих занятий с дошкольниками подготовительной к школе группы, проводимых педагогом-психологом.
Использование данного пособия способствует всестороннему развитию дошкольников, повышению уровня познавательного развития и коммуникативных умений через ненавязчивые виды деятельности – игру и продуктивную деятельность.
Адресовано дошкольным педагогам-психологам, воспитателям, специалистам.

Комплексная оценка качества деятельности дошкольного образовательного учреждения: монография

Комплексная оценка качества деятельности дошкольного образовательного учреждения: монография

Освещаются методологические основы оценки качества деятельности дошкольного образовательного учреждения на основе образовательной квалиметрии. Рассмотрены содержание каждого этапа в измерении и оценивании свойств показателей качества ДОУ. Приведены обоснования разработки структуры и номенклатуры показателей качества деятельности дошкольного образовательного учреждения.
Авторы выражают благодарность управлению образования администрации г. Магнитогорска и лично начальнику отдела организации дошкольного образования Дорогиной Наталье Владимировне и специалисту отдела Денисенко Ольге Владимировне за поддержку и сотрудничество в разработке комплексной оценки качества деятельности ДОУ; за предоставленную возможность и организацию апробации комплексной оценки в системе дошкольного образования г. Магнитогорска; а также за высказанные критические замечания, позволившие скорректировать ход исследования.

Организация и проведение учебной и педагогической практики студентов непедагогических профилей в условиях технического вуза: учебно-методическое пособие для магистрантов и аспирантов Крюкова Т. Б.

Организация и проведение учебной и педагогической практики студентов непедагогических профилей в условиях технического вуза: учебно-методическое пособие для магистрантов и аспирантов

Учебно-методическое пособие включает вопросы по организации и порядку прохождения учебной и педагогической практики, задания, рекомендуемые для выполнения, рекомендации по успешному выполнению предлагаемых заданий и описание форм отчётности по результатам прохождения практики.
Предназначено для магистрантов и аспирантов технических направлений, которые осваивают педагогическую деятельность в условиях высшей школы. Материалы пособия могут быть использованы на психолого-педагогических курсах, раскрывающих механизмы педагогической деятельности.

Современный педагогический взгляд: всероссийский научно-методический журнал. 2017. № 2(3)

Современный педагогический взгляд: всероссийский научно-методический журнал. 2017. № 2(3)

Основная цель журнала – освещение и обсуждение широкого спектра педагогических проблем, затрагивающих современное состояние образовательной системы как в России, так и в мировом пространстве.Журнал публикует результаты научных исследований педагогических работников системы высшего, среднего, начального, дошкольного и дополнительного образования, научных и практических работников, аспирантов, студентов, специалистов УМО и др.Отдельные выпуски журнала посвящены освещению итогов научных конференций и содержат материалы докладов участников конференций. Журнал адресован педагогическим работникам, ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам. Публикации в журнале учитываются как опубликованные работы при защите диссертаций на соискание ученых степеней России и зарубежья.

Организация процесса усвоения базовых понятий учебной дисциплины средствами опережающего обучения: монография Железнякова О. М., Зорькина Н. В.

Организация процесса усвоения базовых понятий учебной дисциплины средствами опережающего обучения: монография

В монографии излагаются теоретические и практические основы организации процесса усвоения базовых понятий учебной дисциплины средствами опережающего обучения на примере изучения математики курсантами летного училища.
Результаты исследования рекомендуется использовать в общеобразовательных учреждениях, в средних и высших учреждениях профессионального образования для организации процесса усвоения базовых понятий учебной дисциплины, являющейся её основой с помощью вариативной системы средств опережающего обучения; а также для разработки рабочих планов и программ в профессионально-педагогических учреждениях среднего, вузовского и послевузовского педагогического образования.

Общество : социология, психология, педагогика: научный журнал. 2013. № 3

Общество : социология, психология, педагогика: научный журнал. 2013. № 3

Научный рецензируемый журнал освещает актуальные проблемы общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются ведущие ученые страны, а также ближнего и дальнего зарубежья.

Общество : социология, психология, педагогика: научный журнал. 2016. № 7

Общество : социология, психология, педагогика: научный журнал. 2016. № 7

Научный рецензируемый журнал освещает актуальные проблемы общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются ведущие ученые страны, а также ближнего и дальнего зарубежья.

Общество : социология, психология, педагогика: научный журнал. 2014. № 3

Общество : социология, психология, педагогика: научный журнал. 2014. № 3

Научный рецензируемый журнал освещает актуальные проблемы общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются ведущие ученые страны, а также ближнего и дальнего зарубежья.

Теория и практика общественного развития: научный журнал. 2015. № 18

Теория и практика общественного развития: научный журнал. 2015. № 18

Всероссийский научный журнал «Теория и практика общественного развития» издается под грифом трех соучредителей – Учреждения Российской академии наук «Институт социологии», Департамента по делам средств массовой информации, печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций Краснодарского края и Издательского дома «ХОРС», и выходит в свет не только в печатном, но и электронном виде. Журнал, несмотря на относительную молодость, приобрел репутацию серьезного научного издания, с которым сотрудничают не только молодые, но и маститые российские ученые, представляющие различные направления науки, в том числе, историю, экономику, философию, политологию, юриспруденцию, социологию, психологию, педагогику, культурологию.
Электронный журнал «Теория и практика общественного развития» включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Решение Президиума Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России от 19 февраля 2010 года № 6/6).

Общество : социология, психология, педагогика: научный журнал. 2015. № 3

Общество : социология, психология, педагогика: научный журнал. 2015. № 3

Научный рецензируемый журнал освещает актуальные проблемы общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются ведущие ученые страны, а также ближнего и дальнего зарубежья.

Теория и практика общественного развития: научный журнал. 2015. № 8

Теория и практика общественного развития: научный журнал. 2015. № 8

Всероссийский научный журнал «Теория и практика общественного развития» издается под грифом трех соучредителей – Учреждения Российской академии наук «Институт социологии», Департамента по делам средств массовой информации, печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций Краснодарского края и Издательского дома «ХОРС», и выходит в свет не только в печатном, но и электронном виде. Журнал, несмотря на относительную молодость, приобрел репутацию серьезного научного издания, с которым сотрудничают не только молодые, но и маститые российские ученые, представляющие различные направления науки, в том числе, историю, экономику, философию, политологию, юриспруденцию, социологию, психологию, педагогику, культурологию.
Электронный журнал «Теория и практика общественного развития» включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Решение Президиума Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России от 19 февраля 2010 года № 6/6).

Теория и практика общественного развития: научный журнал. 2015. № 16

Теория и практика общественного развития: научный журнал. 2015. № 16

Всероссийский научный журнал «Теория и практика общественного развития» издается под грифом трех соучредителей – Учреждения Российской академии наук «Институт социологии», Департамента по делам средств массовой информации, печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций Краснодарского края и Издательского дома «ХОРС», и выходит в свет не только в печатном, но и электронном виде. Журнал, несмотря на относительную молодость, приобрел репутацию серьезного научного издания, с которым сотрудничают не только молодые, но и маститые российские ученые, представляющие различные направления науки, в том числе, историю, экономику, философию, политологию, юриспруденцию, социологию, психологию, педагогику, культурологию.
Электронный журнал «Теория и практика общественного развития» включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Решение Президиума Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России от 19 февраля 2010 года № 6/6).

Теория и практика общественного развития: научный журнал. 2015. № 23

Теория и практика общественного развития: научный журнал. 2015. № 23

Всероссийский научный журнал «Теория и практика общественного развития» издается под грифом трех соучредителей – Учреждения Российской академии наук «Институт социологии», Департамента по делам средств массовой информации, печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций Краснодарского края и Издательского дома «ХОРС», и выходит в свет не только в печатном, но и электронном виде. Журнал, несмотря на относительную молодость, приобрел репутацию серьезного научного издания, с которым сотрудничают не только молодые, но и маститые российские ученые, представляющие различные направления науки, в том числе, историю, экономику, философию, политологию, юриспруденцию, социологию, психологию, педагогику, культурологию.
Электронный журнал «Теория и практика общественного развития» включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Решение Президиума Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России от 19 февраля 2010 года № 6/6).

Общество : социология, психология, педагогика: научный журнал. 2016. № 2

Общество : социология, психология, педагогика: научный журнал. 2016. № 2

Научный рецензируемый журнал освещает актуальные проблемы общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются ведущие ученые страны, а также ближнего и дальнего зарубежья.

Теория и практика общественного развития: научный журнал. 2016. № 9

Теория и практика общественного развития: научный журнал. 2016. № 9

Всероссийский научный журнал «Теория и практика общественного развития» издается под грифом трех соучредителей – Учреждения Российской академии наук «Институт социологии», Департамента по делам средств массовой информации, печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций Краснодарского края и Издательского дома «ХОРС», и выходит в свет не только в печатном, но и электронном виде. Журнал, несмотря на относительную молодость, приобрел репутацию серьезного научного издания, с которым сотрудничают не только молодые, но и маститые российские ученые, представляющие различные направления науки, в том числе, историю, экономику, философию, политологию, юриспруденцию, социологию, психологию, педагогику, культурологию.
Электронный журнал «Теория и практика общественного развития» включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Решение Президиума Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России от 19 февраля 2010 года № 6/6).

Социальная педагогика: основы профессиональной деятельности социального педагога : учебник для студентов средних и высших учебных заведений: учебник Мардахаев Л. В.

Социальная педагогика: основы профессиональной деятельности социального педагога : учебник для студентов средних и высших учебных заведений: учебник

Учебник «Социальная педагогика: основы профессиональной деятельности» ориентирован на профессиональную подготовку студентов средних и высших учебных заведений, по направлениям «педагогическое образование», «психолого-педагогическое образование» и «организация работы с молодёжью». Он включает материал, отвечающий требованиям современного уровня социального и социально-педагогического образования, а также вопросы для самоконтроля и литературу, позволяющую студентам углубить знания по темам.
Пособие адресовано студентам педагогических вузов и вузов, занимающихся подготовкой специалистов педагогического и психолого-педагогического направления, организации работы с молодежью; преподавателям, аспирантам и докторантам, изучающим вопросы, связанные с социальным воспитанием, а также слушателям системы дополнительного социально-педагогического образования.

1 2 3 4 6 8 9 10 372 373
Подписка на обновления раздела:
Уведомлять о новинках не чаще:

Управлять подписками можно в в личном кабинете