RU EN
RU EN

Психология

107-1281989392

Доступ к разделу «Психология» для физических лиц (1 517 изданий):

Посмотреть описание Скрыть описание

Учебная и научная литература по вопросам отраслевой (прикладной) психологии, психологии отдельных видов деятельности, социальной психологии, особых состояний и явлений психики, детской психологии, проблемам социального общения.

Постконфликтная коррекция личности: учебно-методическое пособие

Постконфликтная коррекция личности: учебно-методическое пособие

Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030300 – Психология, а также ФГОС 3+ по направлению 37.04.01 и 37.03.01 – Психология, содержит планы практических занятий, основанных на использовании активных методов обучения, которые проводятся в тренинговой форме с использованием групповых и индивидуальных заданий, дискуссий, мини-лекций, арт-терапевтических и других методов.
Предназначено для студентов-психологов, а также практических психологов, чья работа связана с оказанием психологической помощи населению.

Технологии формирования конфессиональной толерантности: учебное пособие Ромаева Н. Б., Роткина И. М.

Технологии формирования конфессиональной толерантности: учебное пособие

Пособие содержит материалы о конфессиональной толерантности как ценности в современном мире; конфессиональной картине мира, истории межрелигиозных отношений в стране, образовательные технологии формирования конфессиональной толерантности у детей и молодежи, а также авторские разработки дефиниции «конфессиональная толерантность», ее структурных компонентов, критериев, показателей и уровней сформированности; опросник для диагностики конфессиональной толерантности с описанием методики обработки результатов.
Предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 050400.68 – Психолого-педагогическое образование, а также учителей общеобразовательных школ и преподавателей высших учебных заведений.

Технологии формирования конфессиональной толерантности: учебное пособие Ромаева Н. Б., Роткина И. М.

Технологии формирования конфессиональной толерантности: учебное пособие

Пособие содержит материалы о конфессиональной толерантности как ценности в современном мире; конфессиональной картине мира, истории межрелигиозных отношений в стране, образовательные технологии формирования конфессиональной толерантности у детей и молодежи, а также авторские разработки дефиниции «конфессиональная толерантность», ее структурных компонентов, критериев, показателей и уровней сформированности; опросник для диагностики конфессиональной толерантности с описанием методики обработки результатов.
Предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 050400.68 – Психолого-педагогическое образование, а также учителей общеобразовательных школ и преподавателей высших учебных заведений.

Постконфликтная коррекция личности: учебное пособие

Постконфликтная коррекция личности: учебное пособие

Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030300 – Психология», а также ФГОС 3+ по направлению 37.04.01 и 37.03.01 – Психология; в нем представлены наиболее существенные и интересные с позиции современных требований к практике направления, методы и технологии работы психолога, занимающегося психокоррецией потсконфликтных состояний клиентов, оказанием помощи клиентам в преодолении межличностных / внутриличностных конфликтов и кризисных состояний.
Предназначено для студентов-психологов, а также практических психологов, чья работа связана с оказанием психологической помощи населению.

Постконфликтная коррекция личности: учебное пособие

Постконфликтная коррекция личности: учебное пособие

Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030300 – Психология», а также ФГОС 3+ по направлению 37.04.01 и 37.03.01 – Психология; в нем представлены наиболее существенные и интересные с позиции современных требований к практике направления, методы и технологии работы психолога, занимающегося психокоррецией потсконфликтных состояний клиентов, оказанием помощи клиентам в преодолении межличностных / внутриличностных конфликтов и кризисных состояний.
Предназначено для студентов-психологов, а также практических психологов, чья работа связана с оказанием психологической помощи населению.

Основы консультативной психологии: учебное пособие

Основы консультативной психологии: учебное пособие

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке выпускника для получения квалификации «бакалавр». Знакомит с важнейшими теоретическими положениями и понятиями, основными техниками и процедурами психологического консультирования. В изложении материала автор придерживается принципа универсальности, стремится избежать приверженности к какому-либо теоретическому подходу. Содержит теоретическую часть, контрольные вопросы, глоссарий, литературу.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям 030300.62 – Психология, 37.03.01 – Психология.

Основы консультативной психологии: учебное пособие

Основы консультативной психологии: учебное пособие

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке выпускника для получения квалификации «бакалавр». Знакомит с важнейшими теоретическими положениями и понятиями, основными техниками и процедурами психологического консультирования. В изложении материала автор придерживается принципа универсальности, стремится избежать приверженности к какому-либо теоретическому подходу. Содержит теоретическую часть, контрольные вопросы, глоссарий, литературу.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям 030300.62 – Психология, 37.03.01 – Психология.

Художественный метод в содержании и технологиях педагогического образования: учебное пособие Ситникова О. В.

Художественный метод в содержании и технологиях педагогического образования: учебное пособие

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке студентов и содержит необходимый теоретический и методический материал, раскрывающий основы эффективной организации психолого-педагогической деятельности посредством художественного метода в условиях современного образовательного учреждения. В структуру пособия включено: теоретико-методическое содержание курса, вопросы для дидактической рефлексии, приложения (текстовое и цифровое) и литературу.

Художественный метод в содержании и технологиях педагогического образования: учебное пособие Ситникова О. В.

Художественный метод в содержании и технологиях педагогического образования: учебное пособие

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке студентов и содержит необходимый теоретический и методический материал, раскрывающий основы эффективной организации психолого-педагогической деятельности посредством художественного метода в условиях современного образовательного учреждения. В структуру пособия включено: теоретико-методическое содержание курса, вопросы для дидактической рефлексии, приложения (текстовое и цифровое) и литературу.

Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях: учебное пособие

Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях: учебное пособие

Пособие представляет собой составную часть учебно-методического комплекса курса «Методика преподавания психологии», разработанного в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030300 – Психология, а также ФГОС 3+ по направлению 37.04.01 и 37.03.01 – Психология. В пособии представлены наиболее существенные и интересные – с позиции современных требований к практике преподавания – направления, методы и технологии работы преподавателя психологии.
Предназначено для студентов-психологов.

Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях: учебное пособие

Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях: учебное пособие

Пособие представляет собой составную часть учебно-методического комплекса курса «Методика преподавания психологии», разработанного в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030300 – Психология, а также ФГОС 3+ по направлению 37.04.01 и 37.03.01 – Психология. В пособии представлены наиболее существенные и интересные – с позиции современных требований к практике преподавания – направления, методы и технологии работы преподавателя психологии.
Предназначено для студентов-психологов.

Психология: учебник Ступницкий В. П., Щербакова О. И., Степанов В. Е.

Психология: учебник

Учебник для вузов, подготовленный в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения, содержит основы психологических знаний для изучения дисциплины «Психология». В нем подробно рассмотрены вопросы становления и развития мировой и отечественной психологии. Раскрыты проблемы личностного развития, группового поведения, конфликтологической культуры личности, а также ее деятельность в особых ситуациях.
В книгу включены вопросы для самоконтроля и обсуждения и глоссарий основных психологических понятий.
Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Экономика», «Менеджмент», «Управление персоналом», «Реклама и связи с общественностью», а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами современной научной психологии.

Психология: учебник Ступницкий В. П., Щербакова О. И., Степанов В. Е.

Психология: учебник

Учебник для вузов, подготовленный в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения, содержит основы психологических знаний для изучения дисциплины «Психология». В нем подробно рассмотрены вопросы становления и развития мировой и отечественной психологии. Раскрыты проблемы личностного развития, группового поведения, конфликтологической культуры личности, а также ее деятельность в особых ситуациях.
В книгу включены вопросы для самоконтроля и обсуждения и глоссарий основных психологических понятий.
Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Экономика», «Менеджмент», «Управление персоналом», «Реклама и связи с общественностью», а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами современной научной психологии.

Переживание событий в ситуации потери и поиска работы: учебное пособие Гусев С. А.

Переживание событий в ситуации потери и поиска работы: учебное пособие

В учебном пособии излагается новый взгляд на проблему переживания безработицы. Автор рассматривает комплексный подход к изучению личности, переживающей потерю и поиск работы. Большое внимание уделено психологическому сопровождению людей, переживающих кризисные события. Представлена полная программа авторского тренинга субъектного роста как одного из путей преодоления негативных переживаний.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки: Психология профиль «Общий», Психолого-педагогическое образование профиль «Психология образования», профиль «Психология и социальная педагогика», а также психологов, социальных педагогов, специалистов центров занятости населения, менеджеров по персоналу, и всех тех, кому интересны переживания личности в ситуации кризиса.
Текст печатается в авторской редакции.

Переживание событий в ситуации потери и поиска работы: учебное пособие Гусев С. А.

Переживание событий в ситуации потери и поиска работы: учебное пособие

В учебном пособии излагается новый взгляд на проблему переживания безработицы. Автор рассматривает комплексный подход к изучению личности, переживающей потерю и поиск работы. Большое внимание уделено психологическому сопровождению людей, переживающих кризисные события. Представлена полная программа авторского тренинга субъектного роста как одного из путей преодоления негативных переживаний.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки: Психология профиль «Общий», Психолого-педагогическое образование профиль «Психология образования», профиль «Психология и социальная педагогика», а также психологов, социальных педагогов, специалистов центров занятости населения, менеджеров по персоналу, и всех тех, кому интересны переживания личности в ситуации кризиса.
Текст печатается в авторской редакции.

Психология развития: учебное пособие (курс лекций) Артеменко О. Н., Макадей Л. И.

Психология развития: учебное пособие (курс лекций)

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к направлениям подготовки 44.03.02 – Психолого-педагогическое образование и 37.05.01 – Клиническая психология. Содержит курс лекций по дисциплине, контрольные вопросы для самопроверки, глоссарий, приложения, литературу.
Предназначено для студентов, обучающихся по программам бакалавриата.

Психология развития: учебное пособие (курс лекций) Артеменко О. Н., Макадей Л. И.

Психология развития: учебное пособие (курс лекций)

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к направлениям подготовки 44.03.02 – Психолого-педагогическое образование и 37.05.01 – Клиническая психология. Содержит курс лекций по дисциплине, контрольные вопросы для самопроверки, глоссарий, приложения, литературу.
Предназначено для студентов, обучающихся по программам бакалавриата.

Диагностика одаренности: учебное пособие, Ч. 2 Сиротюк А. С.

Диагностика одаренности: учебное пособие, Ч. 2

Учебное пособие посвящено проблеме выявления и диагностики одаренных детей и талантливой молодежи. Пособие включает методики, которые можно использовать для диагностики интеллектуального, академического, творческого, социального, психомоторного, художественного и мотивационного компонентов одаренности.
Учебное пособие рекомендовано руководящим и педагогическим кадрам образовательных учреждений; педагогам-психологам; студентам психологических и педагогических факультетов; слушателям курсов повышения квалификации в системе образования; родителям и всем тем, кого интересует проблематика одаренных детей и талантливой молодежи.

Диагностика одаренности: учебное пособие, Ч. 2 Сиротюк А. С.

Диагностика одаренности: учебное пособие, Ч. 2

Учебное пособие посвящено проблеме выявления и диагностики одаренных детей и талантливой молодежи. Пособие включает методики, которые можно использовать для диагностики интеллектуального, академического, творческого, социального, психомоторного, художественного и мотивационного компонентов одаренности.
Учебное пособие рекомендовано руководящим и педагогическим кадрам образовательных учреждений; педагогам-психологам; студентам психологических и педагогических факультетов; слушателям курсов повышения квалификации в системе образования; родителям и всем тем, кого интересует проблематика одаренных детей и талантливой молодежи.

Основы коррекционной педагогики и психологии: учебное пособие Подольская О. А., Яковлева И. В.

Основы коррекционной педагогики и психологии: учебное пособие

В учебном пособии рассматриваются основные вопросы коррекционной педагогики и психологии, раскрываются современные теоретические подходы в коррекционно-развивающем обучении детей с отклонениями в развитии. Содержание данного издания позволяет получить целостное представление о ключевых направлениях специальной коррекционно-педагогической помощи, принципах организации, формах и методах работы с детьми, имеющими отклонения в развитии.
Пособие адресовано для среднего педагогического образования и бакалаврам направлений подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование – профиль: «Дошкольное образование»; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – профиль: «Психология и педагогика дошкольного образования; 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – профиль Логопедия; 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями – профиль: «Математика и информатика» и др.

1 2 3 4 5 6 8 10 11 12 44 45
Подписка на обновления раздела:
Уведомлять о новинках не чаще:

Управлять подписками можно в в личном кабинете