RU EN
RU EN

Психология

107-1281989392

Доступ к разделу «Психология» для физических лиц (1 542 издания):

Посмотреть описание Скрыть описание

Учебная и научная литература по вопросам отраслевой (прикладной) психологии, психологии отдельных видов деятельности, социальной психологии, особых состояний и явлений психики, детской психологии, проблемам социального общения.

Танцевально-экспрессивные методы в психологической практике : танцевальная психотерапия и танцевально-экспрессивный тренинг: учебник Шкурко Т. А.

Танцевально-экспрессивные методы в психологической практике : танцевальная психотерапия и танцевально-экспрессивный тренинг: учебник

В учебнике рассматриваются основные танцевально-экспрессивные техно-логии, существующие в настоящее время в психологической практике: танце-вальная психотерапия и танцевально-экспрессивный тренинг. Проведен анализ современных подходов к зарубежной и отечественной психотерапии, описаны основные методические приемы и техники танцевальной психотерапии, определено место танцевальной психотерапии в различных классификациях групповой психотерапии. Также излагаются основные теоретические положения, цели и задачи танцевально-экспрессивного тренинга, приводятся его основные понятия, методические приемы, принципы организации групповой работы. В учебнике представлена полная программа танцевально-экспрессивного тренинга, анализируются его основные эффекты.
Учебник предназначен для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки 37.03.01 «Психология»; для студентов специалитета, обучающихся по направлению подготовки 37.05.01 «Клиническая психология», а также студентов магистратуры по направлению подготовки 37.04.01 «Психология».
Книга может быть полезна психологам, психотерапевтам, хореографам, преподавателям и всем тем, кто интересуется танцевально-экспрессивными методами психологической практики.

Психология профессионального здоровья: учебное пособие Правдина Л. Р.

Психология профессионального здоровья: учебное пособие

Учебное пособие раскрывает основные теоретические понятия, связанные с психологией профессионального здоровья, дает знания, необходимые для проведения диагностических и оздоровительных мероприятий. Профессиональные компоненты здоровья описаны системно, на всех уровнях жизнедеятельности человека, с учетом материалов современных исследований в данном активно развивающемся направлении психологической науки. Издание включает пять теоретических разделов, каждый из которых завершается контрольными вопросами и заданиями, список литературы, глоссарий. Приложения содержат перечень технологий диагностики профессионального здоровья и семь опросников, используемых для этой цели.
Для студентов психологических специальностей, а также для всех, кто заинтересован в поддержании собственного профессионального здоровья и обеспечении работоспособности своих подчиненных.

Психофизиологические корреляты творчества в норме и при психопатологии: учебное пособие Дикая Л. А., Дикий И. С.

Психофизиологические корреляты творчества в норме и при психопатологии: учебное пособие

В учебном пособии описаны основные психологические закономерности и психофизиологические механизмы творчества, проанализированы психологические и психофизиологические детерминанты взаимосвязи творчества и психопатологии, охарактеризованы особенности творческой личности в норме и при психических расстройствах.
Пособие разработано на модульной основе. В каждой главе даны контрольные вопросы, а в каждом учебном модуле – задания для рубежного контроля, задания для самостоятельной работы студентов и список рекомендуемой литературы для самостоятельного изучения, что позволяет оптимизировать процесс обучения.
Данное учебное пособие соответствует требованиям образовательной программы 37.05.01 «Клиническая психология» (специалист) по дисциплине «Психопатология и творчество» и является первым авторским и инновационным учебным изданием.
Адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по специальности «Клиническая психология».

Психологические аспекты стресса: учебное пособие Зинченко Е. В.

Психологические аспекты стресса: учебное пособие

В учебном пособии обозначен психологический подход к проблеме стресса. Описаны стадии его протекания, основные виды, симптомы и возможные негативные последствия. Раскрыта симптоматика посттравматического стрессового расстройства, обозначены подходы к профилактике стрессовых и постстрессовых расстройств, к совладанию личности со стрессом.
Учебное пособие предназначено для студентов-психологов и слушателей программ профессиональной переподготовки, а также для всех интересующихся вопросами психологии личности.

Общепсихологический практикум: учебное пособие Ефремов Е. Г.

Общепсихологический практикум: учебное пособие

Рассмотрены основные стандарты научного исследования в сфере психологии, последовательно определены методы, этапы, приемы подготовки и проведения психодиагностики.
Адресовано студентам дневной и заочной форм обучения по направлению 37.05.02 «Психология служебной деятельности», также может использоваться для дистанционных форм работы со студентами.

Коммуникативная компетентность клинического психолога: учебное пособие Дикая Л. А.

Коммуникативная компетентность клинического психолога: учебное пособие

В учебном пособии освещены основные и наиболее важные аспекты проблемы успешной профессиональной коммуникации, и прежде всего в профессиональном общении клинического психолога. Пособие разработано на модульной основе. Содержание учебного пособия соответствует основной цели освоения учебной дисциплины «Коммуникативная компетентность клинического психолога» – развитию коммуникативной компетентности студентов-психологов, знакомству студентов с современными теоретическими подходами и методами практической психологической работы с личностью и группой в плане исследования, коррекции, развития коммуникативной сферы. Данное учебное пособие является единственным учебным изданием, разработанным в соответствии с требованиями образовательной программы «Клиническая психология» (специалист), авторским и инновационным. К каждой главе представлены контрольные вопросы, а к каждому учебному модулю – задания для рубежного контроля, задания для самостоятельной работы студентов, что позволяет оптимизировать процесс обучения.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология».

Современные психофизиологические методы выявления скрываемой информации: учебное пособие Дикий И. С.

Современные психофизиологические методы выявления скрываемой информации: учебное пособие

В учебном пособии раскрыты основные темы, составляющие со-держание авторского курса «Современные психофизиологические методы выявления скрываемой информации», описана краткая история развития технологий выявления скрываемой информации, проанализированы проявления сокрытия информации в форме лжи, обмана и неправды, со-временные специальные психофизиологические и альтернативные методы обнаружения скрываемой информации, существующие подходы к организации проведения специального психофизиологического исследования с использованием полиграфа. Особое внимание уделено разрабатываемым в современной науке нейрофизиологическим подходам к исследованию мозговых коррелятов лжи.
Учебное пособие призвано ознакомить читателей с современны-ми научными взглядами на проблему психофизиологических методов выявления скрываемой информации и позволяет обеспечить систематизированное обучение студентов по образовательным программам психологических направлений и специальностей.

Аксиологическая психология личности : теория и практика: учебное пособие Габдулина Л. И.

Аксиологическая психология личности : теория и практика: учебное пособие

В учебном пособии анализируется ценностно-смысловое содержание человеческой жизни, которое предлагается рассматривать как относительно самостоятельное предметное поле психологии личности. Анализируются представления отечественных и зарубежных исследователей о сущности ценностей и смыслов личности, их значении в ее жизни; представлены наиболее известные методы и методики их исследования и диагностики.
Адресовано студентам, обучающимся по направлениям 37.03.01 и 37.04.01 «Психология». Может быть полезно также для всех интересующихся психологическими проблемами индивидуальной жизни личности и специалистов, занимающихся оказанием психологической помощи населению.

Основы психофизиологии: учебное пособие Дикая Л. А., Дикий И. С.

Основы психофизиологии: учебное пособие

В учебном пособии изложены основные темы, раскрывающие содержание учебной дисциплины «Психофизиология», а также актуальные проблемы, привлекающие значительное внимание современных исследователей в этой области.
Особое внимание уделено вопросам, знакомство с которыми часто остается за рамками аудиторных занятий при обучении студентов очно-заочной и заочной форм обучения.
Учебное пособие отражает современное состояние психофизиологии и предназначено для студентов (бакалавриата, специалитета, магистратуры) и аспирантов психологических, психолого-педагогических направлений и специальностей высших учебных заведений, а также для всех, кому интересны достижения современной психофизиологии.

Методы НЛП и арт-терапии в работе психолога и менеджера: учебное пособие Белова Е. В., Зинченко Е. В.

Методы НЛП и арт-терапии в работе психолога и менеджера: учебное пособие

В учебном пособии представлены методы двух направлений современной практической психологии – НЛП и арт-терапии, владение которыми способствует росту профессиональной компетентности и востребованности на рынке труда специалистов двух коммуникативно насыщенных профессий – психологов и менеджеров. Пособие удачно сочетает общую характеристику методов НЛП и арттерапии и практические примеры их использования в решении конкретных профессиональных задач психологами и менеджерами.
Предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 37.03.01 «Психология»; студентов специалитета, обучающихся по направлению 37.05.01 «Клиническая психология»; студентов магистратуры, обучающихся по направлению 37.04.01 «Психология»; студентов магистратуры экономического факультета по направлению подготовки 38.04.03 «Управление персоналом»; слушателей программы профессиональной переподготовки «Клиническая психология», программы «Психология здоровья», а также программы «Практическая психология».

Методический инструментарий для диагностики личности и семейных отношений: учебное пособие Тащева А. И., Гриднева С. В.

Методический инструментарий для диагностики личности и семейных отношений: учебное пособие

Учебное пособие включает материалы, представляющие собой набор авторского или адаптированного авторами методического инструментария для профессиональной психологической диагностики личности.
Предназначено для преподавателей и студентов (бакалавриата, специалитета и магистратуры) высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки высшего образования 32.00.00 «Науки о здоровье и профилактическая медицина», 37.00.00 «Психологические науки», 40.00.00 «Юриспруденция», 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело», 44.00.00 «Образование и педагогические науки», 47.00.00 «Философия, этика и религиоведение» и др.

Основы психологии малых групп и управления коллективом: учебное пособие Эксакусто Т. В.

Основы психологии малых групп и управления коллективом: учебное пособие

Рассматриваются вопросы психологии малых групп и возможности управления ими. Уделяется внимание классификации малых групп, их функциям, их формальной и содержательной структуре. Раскрываются вопросы основных социально-психологических характеристик малых групп. Достаточно подробно обсуждается проблема групповой динамики: динамических процессов, состояний и эффектов. Внимание уделяется обсуждению группового развития, групповой сплоченности, феномену группового давления, процессу принятия группового решения. Отдельная глава учебного пособия посвящена вопросам управления малой группой, в ней обсуждаются феномены лидерства и руководства. Затрагиваются вопросы формирования профессиональной команды: ее возможностей и этапов развития. Все главы сопровождаются схемами и рисунками. Каждый раздел в главах завершается вопросами для собеседования. Отдельные параграфы сопровождаются разделом «Психологический практикум».
Работа адресована магистрантам, студентам, изучающим курс «Психология управления личностными ресурсами», а также курс «Психология эффективного общения и группового взаимодействия», учебное пособие предназначено также всем, кто интересуется вопросами психологии малых групп.
Пособие подготовлено при поддержке Благотворительного фонда В. Потанина.

Современная практическая психология в обеспечении ресурсов самореализации личности: монография

Современная практическая психология в обеспечении ресурсов самореализации личности: монография

В монографии описываются современные методы практической психологии – психодрама, арт-терапия, НЛП, трансперсональная психология – применительно к обеспечению ресурсов самореализации личности, осуществляющейся в различных сферах жизнедеятельности. Рассматривается самореализация в супружеских, детско-родительских, деловых, дружеских отношениях. Особое внимание уделяется творческой самореализации и саморазвитию личности. Монография является результатом обобщения опыта исследований, консультирования и тренинговой работы авторов.
Рассчитана на научных работников, аспирантов, студентов психологического направления вузов, психологов, специалистов образования и всех интересующихся проблемой самореализации личности и современной практической психологией.

Консультативная психология : базовые методические проблемы: учебник Тащева А. И., Воронцов Д. В., Гриднева С. В.

Консультативная психология : базовые методические проблемы: учебник

Учебник создан в соответствии с требованиями образовательных и профессиональных стандартов для преподавателей и студентов всех уровней образования (бакалавров, специалистов и магистров) высших учебных заведений, обучающихся по укрупненным группам специальностей/направлений 37.00.00 «Психологические науки», 44.00.00 «Образование и педагогические науки» и др. с целью ознакомления и обучения студентов общим основам и методическим сложностям психологического консультирования личности и семьи.
Данный учебник предназначен для повышения качества образовательного процесса в целом и формирования общих, профессиональных и дополнительных компетенций студентов.
В учебнике сочетаются известный и новый материал, который может быть профессионально интересен не только студентам-психологам, но и уже сложившимся профессиональным психологам, психологам-педагогам, педагогам, социальным педагогам, социальным работникам и другим специалистам.

Управление эффективностью групп и команд в организации: учебное пособие Сидоренков А. В., Ульянова Н. Ю.

Управление эффективностью групп и команд в организации: учебное пособие

В учебном пособии изложены современные представления о коллективной форме организации труда, сущности, факторах и методах повышения групповой эффективности. Подробно рассмотрены характеристики групп и команд в организациях и на предприятиях, освещены существующие подходы к пониманию феномена эффективности, детерминанты и условия групповой эффективности. Представлены основные направления и способы организационно-управленческого и социально-психологического воздействия на малые группы с целью оптимизации их функционирования и деятельности.
Для преподавателей, аспирантов и студентов психологических и экономических направлений основного и дополнительного профессионального образования, а также руководителей, менеджеров и специалистов в области организационной психологии и управления персоналом.

Социальное поведение человека : объяснительные модели, теории, методический инструментарий: учебное пособие Шкурко Т. А.

Социальное поведение человека : объяснительные модели, теории, методический инструментарий: учебное пособие

В учебном пособии представлены объяснительные модели социального поведения человека, приведен ряд методов (с описанием, ключами и схемами интерпретации), явившихся методической и эмпирической базой данных теоретических направлений: опросник самоэффективности, методика «Локус контроля», опросник межличностных отношений и тест «Кто Я?». Все модификации данных методик, приведенные в пособии, прошли адаптацию на российской выборке и готовы к использованию.
Предназначено для студентов магистратуры по направлению подготовки 37.04.01 «Психология», обучающихся по дисциплине «Социально-психологические основы пиар-коммуникаций», а также студентов бакалавриата по направлению подготовки 37.03.01 «Психология» и специалитета – 37.05.01 «Клиническая психология» и 37.05.02 «Психология служебной деятельности», обучающихся по дисциплине «Социальная психология».

Социальная психология развития: : книга для учителя: учебник для вузов

Социальная психология развития: : книга для учителя: учебник для вузов

Учебник подготовлен с учетом профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» для укрупненной группы направления подготовки 44.00.00 «Образование и педагогические науки», в том числе подготовки бакалавров по направлениям 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», а также магистров по направлению 44.04.00 «Образование и педагогические науки», и представляет собой полное изложение курса «Социальная психология развития». Авторы подробно рассматривают методологические и прикладные проблемы психологии развития индивида и социума, включая основные принципы, механизмы и периоды развития, возможные отклонения в ходе развития, роль педагога в обеспечении становления гражданина российского общества.
Учебник содержит вопросы для самопроверки, легко преобразуемые в задания для самостоятельной работы (например, темы рефератов), список рекомендуемой литературы.
Предназначен для бакалавров и магистрантов педагогических и психологических факультетов, слушателей институтов повышения квалификации учителей. Книга будет полезна руководителям образовательных организаций, специалистам по работе с детьми, а также всем тем, кто занимается проблемами возрастной и социальной психологии.

Основы ювенальной юридической психологии: учебное пособие Мещерякова А. В.

Основы ювенальной юридической психологии: учебное пособие

Детско-подростковая проблематика как важная составляющая предмета юридической психологии и ее нового направления – ювенальной психологии приобретает все большее практическое значение. Одной из центральных проблем научных исследований юридических психологов в последнее время стали вопросы профилактики и коррекции девиантного поведения детей и подростков, формирование которого происходит не вследствие стечения обстоятельств, а представляет собой результат продолжительного действия целого комплекса факторов.
Автором предпринята попытка систематизировать многочисленные разноплановые исследования девиантного поведения, касающиеся разных аспектов возникновения, проявления и закрепления отдельных его видов и формирования личности несовершеннолетнего правонарушителя. Рассмотрены исследования этого важного социального феномена, проводимые специалистами различных отраслей юриспруденции, социологии, психологии и педагогики. Отдельная глава посвящена расстройствам личности несовершеннолетних правонарушителей; знания о психопатиях необходимы в решении практических вопросов, связанных с комплексной психолого-психиатрической экспертизой.
Учебное пособие кратко раскрывает ключевые вопросы плана семинарских занятий по предмету «Основы ювенальной юридической психологии». Приложение содержит тест тревожности со стимульным материалом.
Рекомендуется для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для психологов правоохранительных органов.

Народное музыкальное творчество : календарные праздники и обряды Кемеровской области: учебное пособие Котлярова Т. А.

Народное музыкальное творчество : календарные праздники и обряды Кемеровской области: учебное пособие

В учебном пособии рассмотрены подходы к определению жанрово-видовой структуры народного музыкального творчества, охарактеризованы особенности календарных праздников и обрядов Кемеровской области. Издание адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 53.03.04 «Искусство народного пения» в вузах культуры и искусств, в учреждениях среднего специального образования, а также всем заинтересованным в изучении народного музыкального творчества.

Опыт, проблемы и перспективы развития специальной психологии в современном обществе: монография Шевырева Е. Г., Юматова И. И., Дроздова И. И., Новохатько Е. Н., Бакаева И. А.

Опыт, проблемы и перспективы развития специальной психологии в современном обществе: монография

В монографии кратко представлена история специальной педагогики, специальной психологии и их отраслей. Анализируются имеющиеся на сегодняшний день теоретико-методологические проблемы специального образования. Изложены актуальные направления работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья за рубежом на примере Widening participation, Mainstreaming, Integration, Inclusion, проанализирован опыт отечественных наработок в сфере инклюзивного образования. Рассматриваются вопросы подготовки кадров и методического обеспечения специального образования. Авторы убеждены, что культурно-историческая концепция Л. С. Выготского и ее основные идеи являются методологической основой специальной психологии и в настоящее время, поскольку социальной среде в развитии, воспитании и обучении детей отведена ведущая роль.
Адресована магистрантам психологических факультетов, аспирантам, психологам, занимающимся как специальной, так и педагогической психологией, педагогам.

1 3 4 5 6 7 8 9 77 78
Подписка на обновления раздела:
Уведомлять о новинках не чаще:

Управлять подписками можно в в личном кабинете