RU EN
RU EN

Психология

107-1281989392

Доступ к разделу «Психология» для физических лиц (1 416 изданий):

Посмотреть описание Скрыть описание

Учебная и научная литература по вопросам отраслевой (прикладной) психологии, психологии отдельных видов деятельности, социальной психологии, особых состояний и явлений психики, детской психологии, проблемам социального общения.

Психология управления: учебное пособие Захарова Л.Н.

Психология управления: учебное пособие

В учебном пособии изложены теоретические и практические вопросы психологии управления. Управление рассмотрено и как особая сфера деятельности, имеющая свои закономерности, и как широкая область человеческой практики, охватывающая все сферы социальной жизни. Представлена рефлексивно-деятельностная модель профессионального становления менеджера и психолога, обеспечивающего психологическую поддержку управления. Показаны возможности повышения эффективности функционирования организаций благодаря применению психологических методов управления. Рассмотрены психологические компоненты профессионализма менеджера. Раскрыты принципы и алгоритм психологического проектирования профессиональной деятельности и функционирования организации. Даны вопросы и задания, конкретные ситуации, диагностические материалы и методические рекомендации.

Категория «контекст» в психологии и педагогике Вербицкий А.А., Калашников В.Г.

Категория «контекст» в психологии и педагогике

В книге дано представление о сущности и различных аспектах понятия «контекст» в гуманитарных науках: лингвистике, психолингвистике, психологии и педагогике. Обоснована необходимость введения понятия «контекст» в категориальный строй психологической и педагогической науки. Описаны принципы теории и технологий контекстного обучения.

Психологическая характеристика нормального человека, или Познай самого себя Шадриков В.Д.

Психологическая характеристика нормального человека, или Познай самого себя

В книге разрабатываются вопросы психологической характеристики нормального (психически здорового) человека. В работе подробно освещены взгляды крупнейших отечественных и зарубежных психологов XX в. на изучение индивидуальности, рассмотрены идеологические, теоретические, методологические проблемы описания личности, описан процесс формирования личностных черт, проведена реконструкция сущностных качеств человека по текстам Библии и различных мыслителей, определена структура личностных качеств.

Профессиональные способности Шадриков В.Д.

Профессиональные способности

В монографии рассмотрены идеологические, методологические и теоретические проблемы изучения общих и профессиональных способностей. Сформулированы принципы изучения способностей, указаны особенности профессионального тестирования и интерпретации полученных результатов, раскрыто содержание понятия «профессиональные способности». Освещена связь профессиональных способностей с общими способностями, проанализированы место и значение способностей в системе деятельности как ведущей детерминанты успешности. Приведены примеры профессиографического описания деятельности, исследованы отношения способностей и компетентности субъекта деятельности, перечислены возможности разработки профессионального стандарта. Кроме того, рассказано о развитии общих и профессиональных способностей в учебной и трудовой деятельности.

Очерки психологии для воспитателей и учителей Нечаев А. П.

Очерки психологии для воспитателей и учителей

С рисунками в тексте и приложением указателя избранных психологических сочинений.

Итоги решений XV съезда ВКП(б) и задачи культурной революции Луначарский А. В.

Итоги решений XV съезда ВКП(б) и задачи культурной революции

Доклад на вузовском партактиве 18 января 1928 г.

Беседы о выработке миросозерцания Кареев Н. И.

Беседы о выработке миросозерцания

Продолжение "Писем к учащейся молодежи о самообразовании" с кратким указателем самообразовательного чтения.

Качественные и количественные методы исследований в психологии: практикум

Качественные и количественные методы исследований в психологии: практикум

В практикуме рассматриваются актуальные прикладные вопросы дисциплины, представлены вопросы и задания для подготовки студентов к практическим занятиям (семинарам).
Предназначен для студентов, обучающихся по магистерской программе 37.04.01 – Психология.

Мышление и речь Выготский Л. С.

Мышление и речь

Лев Семенович Выготский (1896-1934) - российский психолог, внесший большой научный вклад в сферу общей и педагогической психологии. Автор культурно-исторической теории поведения и развития психики человека.
Вниманию читателей предлагается работа "Мышление и речь", посвященная теоретическому исследованию проблемы мышления и речи и ее экспериментальной обработке.
Книга написана на основании исследований, проводимых Выготским на протяжении 10 лет, и дает диалектико-материалистическое объяснение проблемы мышления и речи.

Очерки детской сексуальности Блонский П. П.

Очерки детской сексуальности

Издание Центрального Института охраны здоровья детей и подростков.

История Императорского Московского Университета, написанная к столетнему его юбилею, 1755-1855 Шевырев С. П.

История Императорского Московского Университета, написанная к столетнему его юбилею, 1755-1855

Шевырев Степан Петрович (1806-1864) - русский критик, поэт, публицист, профессор Московского университета.

Педология Блонский П. П.

Педология

Учебник для высших педагогических учебных заведений.

О состоянии народного просвещения в РСФСР Луначарский А. В.

О состоянии народного просвещения в РСФСР

Доклад на 13 Всероссийском съезде Советов.

Избранные педагогические произведения Блонский П. П.

Избранные педагогические произведения

Этюды по истории поведения. Обезьяна. Примитив. Ребенок Лурия А. Р., Выготский Л. С.

Этюды по истории поведения. Обезьяна. Примитив. Ребенок

В книгу советских психологов Льва Семеновича Выготского и Александра Романовича Лурия вошли три психологических очерка: о поведении человекообразной обезьяны, о поведении примитивного человека и о поведении ребенка. Очерки объединены одной идеей – идеей развития. Авторы поставили перед собой цель схематически представить путь психологической эволюции от обезьяны до культурного человека. Ими сделаны первые шаги к постановке важнейших проблем новой генетической психологии.
Работа содержит критику экспериментального разума академической психологии с ее образом «рационального человека» вне культуры и истории.

Как создать свободную школу (дом свободного ребенка) Вентцель К. Н.

Как создать свободную школу (дом свободного ребенка)

Психолого-педагогические основы индивидуальной помощи детям: учебное пособие (курс лекций) Артеменко О. Н., Звездина Н. А.

Психолого-педагогические основы индивидуальной помощи детям: учебное пособие (курс лекций)

Пособие представляет курс лекций, который разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке выпускника для получения квалификации бакалавр. Утверждено на заседании кафедры дефектологии – Протокол № 5 от 9 ноября 2015 г.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование.

Психология искусства Выготский Л. С.

Психология искусства

Лев Семенович Выготский (1896-1934) — российский психолог, внесший большой научный вклад в сферу общей и педагогической психологии. Автор культурно-исторической теории поведения и развития психики человека. Вниманию читателей предлагается книга «Психология искусства», в которой ученый обобщает свои работы 1915—1922 гг. Труд посвящен анализу закономерностей эстетического восприятия и является фундаментальнойработой, характеризующей развитие советской теории и искусства.

Путь к Богу Иоанн Кронштадтский, св. прав.

Путь к Богу

В книгу «Путь к Богу» вошли избранные записи из дневников святого праведного Иоанна Крон-штадтского (1829 –1908). Великий проповедник показывает нам, как горячая вера и жизнь по вере помогают создать человеку цельный внутренний мир, не зависящий от несовершенства жизни во внешнем мире. Эта книга – не только свидетельство праведной жизни автора, но и мудрое назидание всем, кто хочет называть себя христианами.

Психология искусства Выготский Л. С.

Психология искусства

Настоящее издание - сокращенный вариант книги "Психология искусства" одного из выдающихся отечественных психологов Л.С. Выготского. Она является наиболее значительным произведением раннего периода творчества ученого, находящееся на стыке психологии и искусствознания. В "Психологии искусства", написанной в 1925 г., подводится итог работам автора по искусствознанию и определяются новые психологические идеи, которые в дальнейшем определили главный вклад ученого в науку.
Книга рассчитана на широкий круг специалистов-психологов, искусствоведов, педагогов, студентов, а также на всех интересующихся психологией искусства.

1 3 4 5 6 7 8 9 70 71
Подписка на обновления раздела:
Уведомлять о новинках не чаще:

Управлять подписками можно в в личном кабинете