Доступ к разделу «Философия» для физических лиц (3 371 издание):
Учебная и научная литература по вопросам метафизики, онтологии, гносеологии, истории философских учений, социальной философии, исторического материализма.
Курс «Основы философии» основывается на принципах историзма, традиций и новаторства, связи с эмпирикой, наукой, областью искусства, осмысления историко-культурных сведений, нравственно-эстетических представлений, усвоения основных понятий теории и истории философии, формирования умений оценивать и анализировать собственные поступки, совершенствовать мировоззренческие установки и навыки самостоятельного, критического и творческого мышления, овладения богатейшим понятийно-терминологическим аппаратом философии.
Курс «История и философия искусства» является неотъемлемой составной частью подготовки кадров высшей квалификации в области искусствознания и призван совершенствовать представления ассистентов-стажеров в области истории и философии искусства, ориентируясь на профессиональную деятельность. Изучаемый курс базируется на обширном классическом историко-философском, эстетическом и искусствоведческом материале, что позволит на философском уровне осмыслить феномен искусства.
В учебном пособии изложены основные этапы этических учений. Дается характеристика морально-этических категорий и их значение в деятельности юриста. Рассматриваются вопросы профессиональной этики в служебном коллективе. Большое внимание уделяется адвокатской и судебной этике. Представлены стандарты антикоррупционного поведения.
Адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки «Юриспруденция» и всем интересующимся вопросами морали и нравственности.
В учебном пособии рассматриваются основные черты информационного общества, проблемы информационной свободы личности, информационного неравенства, информационного образования. Учебное пособие включает в себя словарь основных терминов, хрестоматийный материал, вопросы для самоконтроля.
Учебное пособие рассчитано на бакаларов, изучающих дисциплины «Философия», «Межкультурная коммуникация в информационном обществе», «Культурология».
В учебном пособии рассматриваются актуальные философские проблемы квантовой теории информации – квантовая запутанность, квантовая телепортация, квантовая криптография, квантовые вычисления и другие – с позиции целостного единства мира и природы человека.
Предназначено для аспирантов, магистрантов и студентов технических и информационных специальностей и может быть использовано при чтении таких курсов, как «История и философия науки» и «Квантовая теория информации».
В монографии с позиции достижений современной науки и технологий рассматриваются актуальные философско-методологические проблемы, теоретические и практические положения информационного противодействия терроризму в глобальном мире.
Монография рассчитана на студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей вузов и специалистов, а также на широкий круг читателей.
Честертон как мыслитель почти неизвестен широким кругам читателей, знающим его только как автора детективных рассказов об отце Брауне и Хорне Фишере. Эта книга призвана познакомить с философскими, нравственными, религиозными взглядами писателя, с его размышлениями о ценности человеческой жизни, пониманием сущности христианства и путей человека к духовности.
Книга рассчитана на всех, интересующихся философскими проблемами человека, историей культуры и религии.
Работа продолжает ведущее исследование автора относительно поисков антропологической модели будущего. Постановка проблемы полагает прояснение категории самости во временном аспекте. Ключевым моментом в раскрытии антропологической модели будущего в контексте временности является конечность существования человека, которая определяет прошлое как причину присутствия, а будущее - как его смысл. Исчезновение из бытия человека измерения временности ведёт за собой потерю самости, что является результатом реальности, окружающей человека и созданной им. Выйти за это отчуждение и подумать о будущем бытия человека – задача автора данной работы.
Монография носит исследовательский характер и предназначена для всех увлекающихся проблемами философской антропологии и будущего человека.
В пособии излагаются основы логики, имеющие важное значение для воспитания творческого и критического мышления будущих специалистов. Главное внимание уделяется тому, чтобы дать общее представление о законах мышления, показать логический анализ в действии, в применении к содержательно интересным проблемам, встречающимся в повседневной практике. Теоретический материал дополнен практическими упражнениями и тестовыми заданиями, которые могут быть использованы для самостоятельной подготовки к зачёту и семинарским занятиям.
Пособие предназначено для студентов, осваивающих основную образовательную программу направления 40.03.01 «Юриспруденция», студентов гуманитарных направлений подготовки, магистрантов, а также всех интересующихся проблемами логики.
В пособии содержатся необходимые для изучения дисциплины «Философия» учебные материалы, которые знакомят студентов с масштабной исторической палитрой развития философской мысли от древности до наших дней, включая сведения о важнейших философских школах и течениях разных эпох.
Издание адресовано студентам всех специальностей и направлений подготовки.
Люк Ферри (род. 1951), известный французский философ, публицист и политик (министр по делам молодежи, образования и науки в 2002–2004 годах), адресует свою новую книгу всем, кто, не занимаясь философией профессионально, хотел бы иметь о ней представление, выходящее за рамки простого перечисления имен мыслителей и названий их теорий. Выделяя в истории западной мысли четыре основные вехи — античный стоицизм, рационализм Нового времени, философию Ницше и постмодернизм, — Ферри показывает, как все они, уточняя и развивая идеи друг друга, решают ключевые для человечества проблемы познания, морали и спасения. Будучи кратким, доступным любому читателю и вместе с тем достаточно углубленным введением в философию, книга также является последовательным изложением взгляда автора на современное состояние мысли.
Почему и как наука так бурно развилась именно в лоне западноевропейского христианства, а научно-техническая цивилизация охватила всё человечество. Как наука из технологии эмпирического и рационалистического познания материального мира превратилась в мировоззрение, отрицающее все другие мировоззрения как ложные. Описываются различные идеологии, претендующие на научность – от интеллектуальных до радикальных, или идеологических маний (идеоманий). Научно-техническая цивилизация, принеся человечеству невиданные материальные блага, грозит его существованию в различных измерениях, вплоть до разрушения человеческого вида. Выход в новые измерения познания («за гранью науки»), не отрицая научного подхода, позволит более глубоко и адекватно увидеть различные стороны сущего – от психологии и учения о сознании до космологии. В итоге предлагается образ бытия, основанный на христианском Благовестии.