RU EN
RU EN

Русский язык

T_2745925

Доступ к разделу «Русский язык» для физических лиц (1 392 издания):

Посмотреть описание Скрыть описание

Учебная и научная литература по фонетике, фонологии, грамматике, морфологии, синтаксису, лексике, стилистике, диалектологии русского языка и культуре русской речи.

The course of business English for the linguistic department: учебное пособие Овчинникова И. М., Лебедева В. А.

The course of business English for the linguistic department: учебное пособие

Учебное пособие для студентов по дисциплине «Обучение деловому английскому языку» для всех форм обучения. Введение, общие сведения, разделы по аспектам, примеры англоязычных, русских вариантов для тренировки, тесты по каждому аспекту, лексические задания, словарь.
Подготовлено на кафедре лингвистики и межкультурной коммуникации Московского государственного университета экономики, статистики и информатики.

Поступаем в лицей. Русский язык: учебно-методическое пособие.  Вып. 7 Борисова И. В., Бубнова Г. А., Горшкова Н. Д.

Поступаем в лицей. Русский язык: учебно-методическое пособие. Вып. 7

Пособие адресовано слушателям курсов по подготовке к тестированию по русскому языку, поступающим в Инженерный лицей НГТУ.
Цель издания – познакомить учащихся с содержанием тестов по русскому языку, правильно сориентировать на организацию самостоятельной работы, дать минимум вариантов как для работы под руководством преподавателя, так и для домашнего тренинга, а также необходимый минимум теоретических сведений для выполнения послетекстовых заданий.
Пособие может быть использовано при подготовке к ГИА по русскому языку в 9 классе.

POLIMERS : по подготовке к интернет-экзамену по английскому языку: учебное пособие Арефьева Ф. Г.

POLIMERS : по подготовке к интернет-экзамену по английскому языку: учебное пособие

Пособие соответствует государственному образовательному стандарту дисциплины «Иностранный язык»
В пособие включены следующие разделы:тексты по специальности 240502 «Технология переработки пластических масс и эластомеров», 240501 «Химиическая технология высокомолекулярных соединений», грамматический материал, некоторые сведения о странах изучаемого языка, деловая корреспонденция, а так же тесты по специальностям, взятые из Интернет-экзамена. Грамматический материал представлен в виде таблиц, что облегчает восприятие материала.
Данное учебное пособие предназначено для подготовки к Интернет – экзамену по английскому языку студентов 2-3 курсов полимерного факультета. Подготовлено на кафедре иностранных языков.

Риторика: учебное пособие Костромина Е. А.

Риторика: учебное пособие

Учебное пособие предназначено для студентов нефилологических вузов, изучивших основы культуры речи и совершенствующих далее свое речевое мастерство. Особое внимание в пособии уделяется вопросно-ответной форме коммуникации и деловой риторике, то есть умению вести переговоры, в т.ч. телефонные, поддерживать деловую беседу, выступать с докладом и т.п. Пособие включает конспект лекций, контрольные задания, методические рекомендации по их выполнению и глоссарий по дисциплине.

Теоретические аспекты языка: учебное пособие Путилина Л.

Теоретические аспекты языка: учебное пособие

Учебное пособие «Теоретические аспекты языка» предназначено для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 035700.68 Лингвистика.
Настоящее учебное пособие направлено на организацию самостоятельной и аудиторной работы магистрантов очной и заочной форм обучения.

Английский язык для неязыковых факультетов: учебное пособие Ваганова Т. П.

Английский язык для неязыковых факультетов: учебное пособие

Основная цель пособия – формирование практических навыков владения иностранным языком на базе развития у учащихся коммуникативных и лингвокультурных компетенций. Курс призван развивать устные и письменные языковые навыки, навыки чтения, логическое мышление студентов, различные виды памяти и т. д.
Пособие включает 9 разделов, каждый из которых содержит дополнительную информацию и грамматические задания.

Философский аспект рассмотрения языка: монография Тинякова Е. А.

Философский аспект рассмотрения языка: монография

Философия дает генеральное направление в понимании языка. Она занимает наблюдательную позицию по отношению к антропологии, лингвистике, социологии, психологии и другим наукам, занимающимся изучением человеческого языка. Лингвист сосредотачивает свое внимание на конкретной языковой реальности. Философ стремится проникнуть в концепции, категории и принципы значения. С одной стороны бытие порождает язык, а с другой – язык – инструмент для построения и организации нашей практической жизни. Можно было бы составить длинный список наук, изучающих человеческий язык. В лоне философии автор сопоставляет логический подход к исследованию языка, психологический, семиотический, культурологический и металингвистический. Автор монографии сочетает и рассматривает во взаимодействии следующие направления философской мысли: аналитическая философия, эмпирическая, позитивистская, герменевтическая, феноменологическая и экзистенциалистская. Центральной проблемой аналитической философии является относительность человеческого языка по отношению к сознанию и окружающему миру и анализ языка с этой точки зрения. Эмпирическая философия пытается устранить несоответствие между языком и описываемой им реальностью; философы-эмпирики свои надежды возлагают на опыт и эксперимент. Философы-позитивисты к концу XIX – началу XX вв. свои взоры обратили на семантические парадоксы, которые имели для науки эпистемологические последствия. Особый статус приобрели в позитивизме исследования о языке науки. Герменевтический подход соединяет в себе проблемы исторического развития языка и проникновение в искусство владением им. Традиционно интересы герменевтика лежат в сфере грамматики и риторики. Герменевтический подход соединяет искусство перевода и прохождение языковой коммуникации через различные культурные пласты и временные периоды. Основная идея феноменологической философии – рассмотреть язык как результат трансцендентальной рефлексии духа. Все же разницу в подходах различных дисциплин и отраслей философии трудно четко разграничить, они дополняют друг друга. Содержание монографии имеет практическую направленность – повышение гуманитарной культуры благодаря теоретическому анализу языка. Переработка текста монографии с сокращением имела цель сделать более выпуклыми проблемы, которые требуют дальнейшего развития, и раскрыть на дальнейшие исследования новое научное направление «Коммуникативная сущность цивилизационного развития».

Теория и практика перевода : (на материале английского языка): учебное пособие Вильданова Г. А.

Теория и практика перевода : (на материале английского языка): учебное пособие

Учебное пособие содержит теоретический материал по курсу «Теория и практика перевода» и практикум перевода для аудиторной и самостоятельной работы. Материал пособия направлен на освоение и развитие практических навыков перевода с английского языка на русский и наоборот.
Пособие может быть использовано в рамках учебного процесса на факультетах иностранных языков.

Категориальное значение глагола : системный и функциональный аспекты: монография Болдырев Н. Н.

Категориальное значение глагола : системный и функциональный аспекты: монография

В монографии исследуется проблема формирования категориального значения глагола на понятийном, системно-языковом и речевом уровнях. Рассматриваются общие вопросы лингвистической категоризации и языкового функционирования с позиций прототипического (вероятностного) подхода к формированию языковых категорий, предлагается динамическая (процессуальная) модель категориального значения глагола, учитывающая многофакторность и неоднородность процессов его функциональной реализации.
Издание адресуется студентам старших курсов, преподавателям и аспирантам филологических специальностей, может быть использовано в качестве пособия к спецкурсу.

Национальные традиции французской культуры: учебное пособие Агаркова О.

Национальные традиции французской культуры: учебное пособие

Учебное пособие предназначено для освоения дисциплин «Практика перевода и межкультурная коммуникация (второй иностранный язык)», «Практикум по культуре речевого общения 2-го языка». Его коммуникативная направленность способствует эффективному обучению французской разговорной речи, а также развитию у студентов навыков самостоятельной работы в процессе овладения иностранным языком.
В учебном пособии использованы оригинальные тексты из произведений современных авторов, а также из французской периодической печати. Тексты сопровождаются словниками, обучающими и тренировочными упражнениями и вопросниками.
Учебное пособие адресовано магистрантам I-II курсов факультета филологии направления подготовки 035700.68 Лингвистика, магистерская программа «Теория языка», магистерская программа «Межкультурная коммуникация и перевод в профессиональной деятельности».

Полный курс итальянской грамматики: учебник Нарымов В. Х.

Полный курс итальянской грамматики: учебник

Основной целью учебника является развитие у студентов профессиональных умений и навыков понимания, комментирования и интерпретирования оригинальной литературы, общественно-политических текстов и материалов прессы, умения свободного интерактивного устного и письменного общения на итальянском языке в пределах не ниже C1 по шестиуровневой градации владения языком принятой Европейским Сообществом – CEFR.
Данное учебное издание имеет несомненную теоретическую и практическую ценность для преподавателей и студентов языковых вузов и высших учебных заведений гуманитарного профиля, а также для специалистов в области международной коммуникации и представляет интерес для тех, кто интересуется изучением итальянского языка (самостоятельно или с преподавателем).

Языковая личность в контексте этнокультуры: учебное пособие Кошарная С. А.

Языковая личность в контексте этнокультуры: учебное пособие

В пособии рассматриваются вопросы отражения в языке результатов языкотворческой деятельности этнокультурной языковой личности как совокупного субъекта языковой картины мира, демонстрируются методы исследования слова как прагмемы и вербализации концепта.
Книга адресована специалистам в области языка и культуры, преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, учителям-словесникам, учащимся гуманитарных гимназий и лицеев, а также всем интересующимся вопросами отражения в языковой картине мира социального, этического, оценочного осмысления действительности в контексте лингвокультурологического подхода к национальной языковой личности.

Culture of Written English: учебное пособие Баймуратова У.

Culture of Written English: учебное пособие

Цель учебного пособия – выработать у студентов навыки и умения письменного общения на английском языке. Издание содержит теоретические сведения и подборку упражнений, способствующих развитию орфографических навыков и зрительной памяти студентов, знакомству со структурой, основными нормами и правилами оформления письменных текстов различного типа на английском языке (письма, запросы, анкеты).
Учебное пособие предназначено для студентов I курса направления подготовки 035700.62 Лингвистика.

Английский язык для конфликтологов: учебное пособие Ваганова Т. П.

Английский язык для конфликтологов: учебное пособие

Цель пособия – способствовать развитию и совершенствованию навыков устной речи на тематической основе. Данное учебное пособие предназначено для студентов 2 курса Института психологии специальности «Конфликтология», а также может быть использовано учителями английского языка и лицами, изучающими английский язык на курсах и самостоятельно.

История лингвистических учений: учебное пособие Боронникова Н. В., Левицкий Ю. А.

История лингвистических учений: учебное пособие

В "Истории лингвистических учений" обращено внимание на преемственность идей в выстраивании единой линии развития лингвистической мысли, несмотря на ее многочисленные зигзаги.
Изучение истории лингвистических учений помогает понять, как в процессе развития изменялись понимание как самого языка, так и основных компонентов науки о нем - объекта, предмета и метода; помогает выявить истоки многих современных идей, концепций, "открытий" и "революций".
Учебное пособие представит интерес не только для студентов-филологов, но и для аспирантов, занимающихся проблемами лингвистики.

Английский язык: учебное пособие

Английский язык: учебное пособие

Пособие составлено в соответствии с типовой программой РИВШ по иностранному языку для вузов неязыковых специальностей. Материал состоит из двух частей: вводно-коррективного курса (уроки 1-10) и основного курса (уроки 11-23). Все уроки имеют однотипное строение: сначала приводятся фонетические и словообразовательные упражнения, затем следует грамматический комментарий и упражнения для закрепления материала, далее приводится список слов и выражений по разговорной теме, текст и послетекстовые упражнения. Имеется несколько приложений.
Книга может быть использована в средних и высших сельскохозяйственных учебных заведениях, сети языковых курсов, для самостоятельного изучения английского языка.
Кроме того, для улучшения вашего английского рекомендуется смотреть фильмы на английском языке.

Психолингвистические аспекты перевода: монография Яковлев А. А.

Психолингвистические аспекты перевода: монография

Рассматриваются основные вопросы теории перевода с позиций психолингвистики, а также теоретические и методические вопросы преподавания перевода. Особое место уделяется проблемам моделирования процесса перевода и обучения этой дисциплине.
Предназначена для филологов, лингвистов, занимающихся переводоведением, и всех интересующихся соответствующей проблематикой.

Альтернативные грамматики : стадии развития человеческого языка: монография Левицкий Ю. А.

Альтернативные грамматики : стадии развития человеческого языка: монография

В монографии рассматриваются разнообразные типы грамматик, которые используются носителями современного языка номинативного строя наряду с нормативной грамматикой. В процессе своего развития человеческий язык проходит ряд стадий, представленных такими единицами, как однословное высказывание («протограмматика»), двухсловное высказывание (коммуникативная конструкция), трехсловное высказывание (актантно-ролевая конструкция), современное предложение (номинативная конструкция). Этот процесс сходен с развитием речи ребенка, осваивающего родной язык. Все эти грамматики сосуществуют в сознании носителя современного языка номинативного строя и активно им используются.
Работа предназначена для студентов и аспирантов филологических специальностей.

Лингвистика синтеза Сова Л. З.

Лингвистика синтеза

В книге собраны опубликованные в разные годы статьи автора по африканскому языкознанию, которые являются уточнением и развитием идей, изложенных в монографиях "Эволюция грамматического строя в языках банту. Ленинград, 1987" и "У истоков языка и мышления. Генезис африканских языков. Санкт-Петербург, 1996". Приводятся архивные материалы, отражающие положение дел в советской африканистике второй половины XX в.
Утверждено к печати Институтом лингвистических исследований РАН.

Русский язык и культура речи: учебное пособие Деева Н. В., Лушпей А. А.

Русский язык и культура речи: учебное пособие

В учебном пособии раскрываются основные аспекты культуры речи, рассматриваются отдельные виды норм и особенности функциональных стилей русского литературного языка, излагаются рекомендации по подготовке публичного выступления. Пособие предназначено для студентов нефилологических направлений подготовки.

Подписка на обновления раздела:
Уведомлять о новинках не чаще:

Управлять подписками можно в в личном кабинете