RU EN
RU EN

Литература

Books

Доступ к разделу «Литература» для физических лиц (12 023 издания):

Посмотреть описание Скрыть описание

Литература древнего мира, средних веков, эпохи Возрождения, Нового времени, XX века, произведения русской литературы, литературы отдельных народов России и СССР, а также образцы фольклора, включая былины, легенды, мифы, частушки, народные сказки и т.д.

Мифопоэтика «струящихся» образов «маленьких» поэм в контексте эпоса Сергея Есенина: монография Кузьмищева Н.М.

Мифопоэтика «струящихся» образов «маленьких» поэм в контексте эпоса Сергея Есенина: монография

В монографии на основе анализа «маленьких» поэм С.А. Есенина описана система «струящихся» образов в мифопоэтике его творчества. Указаны тенденции развития современного есениноведения, рассмотрены мифо-ритуальные основы теории «струящихся» образов, исследованы проявления «трехчастности», «текучести», «струения», а также системности и бинарности в поэмах Есенина 1917-1919 гг. Прослежена эволюция «струящихся» образов в эпических произведениях поэта.

Миф о России в британской культуре и литературе (до 1920-х годов) Королева С. Б.

Миф о России в британской культуре и литературе (до 1920-х годов)

Монография исследует миф о России в британской культуре и его интерпретации в художественной литературе. Важными задачами книги являются характеристика принципов и механизмов развития инонационального мифа, описание периодов существования мифа о России в британской культуре, определение ключевых содержательных моментов русских образов в британской литературе на рубеже XIX-XX веков.
Сформированный первоначально в XII веке, к концу XIX века британский миф о России обрел многослойную структуру с системными связями между слоями и общей устойчиво негативной окраской. На рубеже XIX-XX века произошли бифуркационные изменения в общем восприятии русского мира западным социокультурным сознанием, и в британском мифе о России сформировался принципиально новый слой. В книге прослеживается взаимодействие новых смысловых элементов с другими слоями мифа, а также особенности "русских" художественных образов у британских писателей "первого ряда" - Р. Киплинга, Дж. Конрада, С. Моэма, Г. Уэллса, Б. Шоу, В. Вулф, - и у менее известных авторов.
Монография представляет интерес как для специалистов в области имагологии, имиджелогии, английской литературы и межкультурной коммуникации, так и для широкого круга читателей.

Творения отцов церкви в древне-русской письменности. Извлечения из рукописей и опыты историко-литературных изучений. Ч.1-2 Архангельский А. С.

Творения отцов церкви в древне-русской письменности. Извлечения из рукописей и опыты историко-литературных изучений. Ч.1-2

Языковые аномалии в художественном тексте. Андрей Платонов и другие: монография Радбиль Т. Б.

Языковые аномалии в художественном тексте. Андрей Платонов и другие: монография

Книга посвящена комплексному исследованию феномена языковой аномальности в художественном тексте в рамках последовательного рассмотрения языковых аномалий как «мирообразующего», стилеобразующего и текстообразующего фактора по уровням «художественный мир» – художественная речь – художественное повествование, которое осуществляется на материале текстов отдельно взятого, «образцово аномального» автора, которым является Андрей Платонов. В книге намечены пути создания целостной теории языковой аномальности в художественном тексте и обосновывается релевантная типология языковых аномалий применительно к специфике художественного слова.
Книга предназначена для лингвистов, литературоведов, культурологов и философов, специализирующихся на изучении проблемы норма и аномалия в мировой и отечественной культуре, преподавателей вузов, аспирантов и студентов гуманитарного цикла, а также для всех, кто интересуется творчеством А. Платонова, А. Введенского, Д. Хармса и других писателей – «субъектов аномального художественного дискурса».

Дневники русских писателей XIX века Егоров О. Г.

Дневники русских писателей XIX века

Книга является комплексным исследованием писательских дневников. Анализируется жанровая структура дневника: его функция, типология, метод, стиль и т.д. Вводится в научный оборот большой материал, ранее не входивший в поле зрения исследователей. Наряду с дневниками классиков литературы XIX века (В.А. Жуковский, А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой) исследуются дневники писателей «второго» ряда (М.П. Погодин, А.С. Суворин). Отдельная глава посвящена дневникам круга Л. Толстого (С.А. Толстая, Т.Л. Сухотина, Д.П. Маковицкий, В.Ф. Булгаков).
Для филологов, культурологов, историков, преподавателей, студентов.

История русской словесности с древнейших времен до наших дней. Т. 2 Полевой П. Н.

История русской словесности с древнейших времен до наших дней. Т. 2

В трех томах. Издание А. Ф. Маркса.

История светских сказаний, повестей и сказок в старинной болгарской литературе. Т. 2, Вып. 3 Сырку П. А.

История светских сказаний, повестей и сказок в старинной болгарской литературе. Т. 2, Вып. 3

Византийская повесть об убиении императора Никифора Фоки в старинном болгарском пересказе.

Библиографическая информация в литературно-художественных и филологических журналах Тесля Е. В., Хомяков В. И.

Библиографическая информация в литературно-художественных и филологических журналах

Раскрываются основные понятия литературной периодики, выявляются общие тенденции развития отечественных периодических изданий, характеризуется литературный процесс XVIII–XXI вв., приводится анализ библиографической информации в литературно-художественных и филологических журналах рассматриваемого периода.
Для литературоведов, исследователей истории русской литературы, специалистов в области теории и истории журналистики, а также библиотечно-информационной сферы.

Из разысканий о сочинениях В.А. Жуковского. Вып. I-II Резанов В. И.

Из разысканий о сочинениях В.А. Жуковского. Вып. I-II

Резанов Владимир Иванович – историк русской литературы, доктор русского языка и словесности, профессор, член-корреспондент Академии наук СССР. Напечатал около 70 историко-литературных работ, из них главные — о В.А. Жуковском и о русской и украинской драме XVII-XVIII вв. Сравнительно-историческое изучение литературы на основе историко-культурного понимания литературного развития является методологической основой исследований В.И. Резанова. В исследованиях творчества В.А. Жуковского литературовед видел своей задачей – анализ сочинений знаменитого поэта в связи с изучением фактов современной ему литературы как той среды, в которой и под воздействиями которой развивалась его писательская деятельность. Изучение тех течений в русской литературе, к которым примыкал и которые продолжал своими произведениями Жуковский, дает возможность определить историко-литературное значение писателя, выяснить то новое, что он привнес в русскую литературу.

Поиски «Лолиты». Герой-автор-читатель-книга на границе миров Погребная Я. В.

Поиски «Лолиты». Герой-автор-читатель-книга на границе миров

Монография посвящена исследованию принципов и приемов организации пространства в романе В.В. Набокова «Лолита». Идентификация пространственной модели мира «Лолиты» осуществляется в нескольких аспектах: маркированию пространства по принципу соответствия онтологии героя категории литературного рода; функциональной манифестации героев в роли палачей и/или жертв; космизации пространства «Лолиты» путем мифологического «опространстливания» вечности.
Монография предназначена как для студентов и аспирантов филологических сециальностей, так и для широкого круга читателей.

Сибирский текст в национальном сюжетном пространстве

Сибирский текст в национальном сюжетном пространстве

Издание посвящено проблемам художественной рецепции и идеологического конструирования Урало-Сибирского региона в русской культуре XIX-XX вв. На основе произведений русских писателей, этнографов, а также с привлечением целого ряда прежде не публиковавшихся архивных материалов авторы монографии исследуют этапы сложного процесса осмысления русского Востока, вхождения его в национальную картину мира, формирования спектра его культурно-исторических ролей.
Адресовано филологам, историкам, социологам.

Разыскания в области русского духовного стиха. Вып. 3-4, Ч. 6-10 Веселовский А. Н.

Разыскания в области русского духовного стиха. Вып. 3-4, Ч. 6-10

Приложение к XVI-му тому Записок Имп. академии наук. №1.

Духовное образование и духовная литература в России при Петре Великом Архангельский А. С.

Духовное образование и духовная литература в России при Петре Великом

Архангельский А.С. (1854-1926) - историк, литератор. Основной областью его научных интересов была древнерусская литература.
Одним из важнейших петровских нововведений в Церкви стало появление семинарий и других духовных школ, до того подавляющее число священнослужителей были самоучками, соответственно, уровень богословской подготовки часто оставлял желать лучшего.
Появление богословских школ стало сильнейшим толчком для развития духовной литературы, требовались учебники, пособия, полемические сочинения и т.д

Концепты, универсалии, стереотипы в сфере литературоведения Володина Н. В.

Концепты, универсалии, стереотипы в сфере литературоведения

Монография включает в себя цикл статей, рассматривающих проблему литературных констант (концептов, универсалий, стереотипов) в теоретическом и историко-литературном аспектах.
Для специалистов-филологов, аспирантов, студентов гуманитарных специальностей.

Допетровская литература и народная поэзия Грузинский А. Е., Алферов А. Д.

Допетровская литература и народная поэзия

Книга включает в себя тексты монографий с примечаниями, памятниками литературы Древней Руси, а также 14 прекрасными рисунками.
Каждому памятнику предпослана руководящая заметка, а под текстом даны краткие примечания. В конце книги помещен словарь ,который по своему характеру во многих случаях может служить заменой подстрочный примечаний.

Древние глаголические памятники, сравнительно с памятниками кириллицы Срезневский И. И.

Древние глаголические памятники, сравнительно с памятниками кириллицы

Прилагаются 10 листов снимков.

История книги в России, Ч. 2. С начала XVIII столетия и до конца царствования императора Павла I Либрович С. Ф.

История книги в России, Ч. 2. С начала XVIII столетия и до конца царствования императора Павла I

«Плоть поэзии и призрак прозрачной прозы…» Лирика В.В. Набокова Погребная Я. В.

«Плоть поэзии и призрак прозрачной прозы…» Лирика В.В. Набокова

В монографии анализируется лирика В.В. Набокова как часть художественного космоса, ментального мира мира писателя. Аспектами анализа выступают проблемы целостности и единства космоса Набокова, реализуемые в лирике, выступающей, с одной стороны компонентом мира Набокова, с дургой, - самостоятельным, но не автономным миром, связанным с утверждением и развитием философских, онтологических и собственно эстетических принципов Набокова в границах лирического пространства. В качестве семиологического факта анализируется первое стихотворение художника, рассмтренное в контексте других первых произведений. Целостное лирическое пространство Набокова анализируется в аспекте поэтической реализации категорий «входа» и «выхода», установления семантического объема понятия «вечность», идентификации форм «потусторонности» и состояния лирического субъета («прозраность/непрозрачность»). Амбивалентность набоковской лирики, тяготеющей к синтезу с эпосом, с одной стороны, и к родовой автономности, с другой, идентифицируется в разнообразных формах синэстезии. Концептуализация феноменоменологические качества лирики Набокова находит выражение в глобализации и абсолютизации зрения и принципа зримости, в свою очередь выступающих основой для синэстезии лирики и архитектуры в аспекте специфических для Набокова поисков пространственного выражения темпоральности.
Адресована студентам, преподавателям вузов, учителям школ, лицеев, гимназий, а также всем, интересующимися творчеством В.В. Набокова.

Коммуникативная компетентность современного специалиста Осипчук О. С.

Коммуникативная компетентность современного специалиста

Рассматривается проблема развития коммуникативной компетентности студентов в условиях необходимости дополнения знаниевой парадигмы в высшем профессиональном образовании компетентностным подходом. Предпринята попытка выявления сущности понятия «коммуникативная компетентность современного специалиста». Разработана и обоснована педагогическая система развития коммуникативной компетентности студентов в целостном образовательном процессе вуза. Выявлены педагогические условия, реализация которых способствует целостному развитию коммуникативной компетентности студентов – будущих лингвистов-переводчиков и лингвистов-методистов. Представлены критерии и показатели оценки успешности развития коммуникативной компетентности, коррелирующие с основными структурными компонентами исследуемого явления, а также содержательные характеристики уровней её развития.
Может быть полезна теоретикам и практикам, работающим как в системе высшего образования России, так и в системах образования других стран, студентам, заинтересованным в развитии собственной успешности, зависящей от уровня развития коммуникативной компетентности, лицам, неравнодушным к проблемам и перспективам отечественного и зарубежного образования.

Диалог творческого сознания А. А. Фета с Востоком (Фет и Хафиз) Саяпова А. М.

Диалог творческого сознания А. А. Фета с Востоком (Фет и Хафиз)

Лирика А.А. Фета, осмысленная как диалог с лирикой Хафиза, позволяет говорить о взаимодействиях «резонансного» типа. Художественно-философское выражение Хафизом сущностного начала эхом отзывается в западной поэзии и философии (Гете, Гейне, Шопенгауэр, Хайдеггер, Ясперс), а через них – в русской, в частности, в поэзии Фета.
Монография предназначена для исследователей творчества А.А. Фета, специалистов-филологов, студентов, всех интересующихся проблемами русской поэзии XIX века.

1 3 4 5 6
Подписка на обновления раздела:
Уведомлять о новинках не чаще:

Управлять подписками можно в в личном кабинете