RU EN
RU EN

09.00.00 Философские науки

Метаморфозы свободы в природе, обществе, теоретическом мышлении и культуре: монография Софиенко М. Б.

Метаморфозы свободы в природе, обществе, теоретическом мышлении и культуре: монография

Монография доцента кафедры философии НГАУ, кандидата философских наук М. Б. Софиенко посвящена исследованию форм реализации философской категории «свобода» в структурах бытия, истории социума и общественного сознания.
Книга предназначена для студентов, аспирантов и работников высшей школы, а также для всех, кто интересуется проблемами современной философской мысли.

Семиотика религиозных коммуникативных систем : дискурсы смыслов: монография Лебедев В. Ю., Прилуцкий А. М.

Семиотика религиозных коммуникативных систем : дискурсы смыслов: монография

Монография посвящена анализу семиотических особенностей дискурсов религиозной коммуникации. Авторы анализируют литургические, нарративные и иронические религиозные дискурсы, выявляя в них единство действующих семиотических закономерностей. На обширном материале авторы показывают специфику религиозного семиозиса в контексте различных форм религиозной коммуникации, ее литургические, теофанические, мифологические, гносеофобские и др. аспекты.

Философия: курс лекций (модульный аспект)

Философия: курс лекций (модульный аспект)

Дисциплина «Философия» представляет собой общегуманитарный базовый курс, который посвящён изучению фундаментальных основ мироустройства. При этом существенно, что философское мышление формирует теоретический фундамент не только социально-гуманитарного, но и естественнонаучного, технического образования. Учебно-методическое пособие «Философия. Материалы для самостоятельной работы студентов (по модульной системе обучения)» ориентирует обучающихся на активную творческую деятельность по освоению учебного материала. Оценка качества знаний осуществляется через мониторинг учебных достижений студентов на основе рейтинговой системы. Новизна работы состоит в том, что в пособии предложены методические рекомендации, касающиеся не только формы и содержания работы студентов, но и её характера, поэтапного структурирования, что позволяет логически непротиворечиво, комплексно формировать и развивать необходимые компетенции бакалавров, а также осуществлять прозрачный контроль их деятельности.
Учебно-методическое пособие может быть использовано не только для студентов очной формы обучения, но и для дистанционного образования, так и для заочной формы обучения.

Психика и сознание: два языка культуры. Кн. 1. Капли океана Андреев А. Н.

Психика и сознание: два языка культуры. Кн. 1. Капли океана

В книге в доступной форме изложены законы духовной деятельности человека, прописаны механизмы психологической и интеллектуальной защиты от реальности. Проанализирован феномен идеологии и, в частности, три великих духовных гибрида, представляющих синтез психики и сознания: религия, нравственность, искусство. Идеология доминирует в культуре, а потому наиболее популярен язык приспособления, порождаемый «образно-моделирующим» сознанием. Однако существует и другой язык культуры: надидеологический язык научного познания, на котором функционирует «рефлектирующее» сознание. Взаимодействие этих языков, считает автор, и порождает феномен личности и культуры, а также всю культурную парадигму.
Для культурологов, философов, литературоведов, а также читателей, интересующихся гуманитарной проблематикой.

Социально-философские аспекты учения Ф. Гюлена. Взгляд белорусских ученых

Социально-философские аспекты учения Ф. Гюлена. Взгляд белорусских ученых

Монография представляет собой уникальное издание, включающее статьи представителей различных направлений современной белорусской гуманитаристики, посвященные философско-теоретическому анализу учения выдающегося сына турецкого народа – Фетхуллаха Гюлена.
В книге рассматриваются содержание социально-философской концепции Ф. Гюлена, его философия культуры, философско-этические и педагогические взгляды. Особое внимание уделяется трактовке мыслителем проблемы диалога культурных традиций и его концепции толерантности. Таким образом, монография представляет собой фундаментальное и всестороннее исследование учения Ф. Гюлена как феномена мировой философской традиции.
Рассчитана на философов, социологов, политологов, культурологов, юристов, будет также интересна аспирантам и магистрантам гуманитарных специальностей.

"Хорошее общество": Социальное конструирование приемлемого для жизни общества

"Хорошее общество": Социальное конструирование приемлемого для жизни общества

Ни одно общество не может существовать без коллективных представлений о своем идеальном устройстве. Монография посвящена анализу социологической теории познания, так называемому «социальному конструированию реальности»: раскрываются ее эмпирическое содержание и теоретические аспекты проблемы «хорошего общества», рассматриваются взаимосвязь концептов «хорошего человека» и «хорошего общества» и особенности проблематизации этих понятий.
В монографии обосновывается взаимоотношение научного и вненаучного социально-гуманитарного знания в доступной для широкого читателя форме.

Социальные аспекты смерти : (философско-антропологический анализ): монография Минеев В. В.

Социальные аспекты смерти : (философско-антропологический анализ): монография

Предлагаемая вниманию читателей монография содержит философско-антропологический анализ социальных аспектов смерти.
В ней предпринята попытка углубить понимание сущности человеческой смерти, обобщив научные и философские знания и выработав интегративный подход к разнообразным проблемам, связанным с уходом из жизни.
Книга рассчитана на научных работников, преподавателей, студентов, изучающих философскую антропологию.

Истина в потоке времени : философский и логический анализ Ивин А. А.

Истина в потоке времени : философский и логический анализ

В книге рассматривается понятие истины в связи с понятием времени. Вводится каузальное определение существования во времени, а также необходимые для точного его определения понятия детерминизма и причинности. Существовать в прошлом – значит иметь свои следствия в настоящем, существовать в будущем – значит иметь в настоящем свою причину. Строятся искусственные (формализованные) языки, с использованием которых описываются свойства всех ключевых понятий. Логические построения разъясняются содержательно, изложение остается доступным и для читателя, не владеющего формальным аппаратом логики.

Проблемы социологии знания: электронное издание Шелер М.

Проблемы социологии знания: электронное издание

«Проблемы социологии знания»— главная философско-социологическая работа «позднего» Макса Шелера, признанного основателя и классика немецкой «социологии знания». Отвергая проект социологии О. Конта, Шелер предпринимает героическую попытку начать социологию «с начала» - в противовес позитивизму как «специфической для Западной Европы идеологии позднего индустриализма». Основу учения Шелера образует его социально-философская доктрина о трех родах человеческого знания, ядром которой является философско-антропологическая концепция научного позитивного) знания, определяющая особый статус и значимость его среди других видов знания, а также место и роль науки в культуре и современном обществе.
Философско-историческое измерение «социологии знания» М. Шелера раскрывается в его провидческой трактовке синтеза западной и азиатской культур знания как терапии от цивилизованного варварства человека «фаустовского» типа. Актуальность этих идей М. Шелера в наши дни несомненна.
На русском языке полностью публикуется впервые.

Нетрадиционные религии в современной России: морфологический анализ, Ч. 1 Балагушкин Е. Г.

Нетрадиционные религии в современной России: морфологический анализ, Ч. 1

Автор обращается к очень актуальной и остро дискуссионной теме, ставшей предметом парламентских слушаний, специального Определения Архиерейского собора Русской Православной Церкви и нового Федерального закона «О свободе совести и религиозным объединениях». В книге дана типология нетрадиционных религий, причины их распространения в индустриальных странах мира и в современной России. Основное внимание уделяется морфологическому анализу нетрадиционной религиозности, свойственной культу Учителя Иванова, Великому Белому Братству (ЮСМАЛОС), Церкви Последнего Завета (синкретическое христианство Виссариона).

Субъектно-ориентированный подход к инновационному развитию Лепский В. Е.

Субъектно-ориентированный подход к инновационному развитию

Рассмотрены две важнейшие проблемы перехода к инновационному развитию: создание адекватной российской специфике методологии инновационного развития и формирование субъектов инновационного развития. Предлагаемый подход базируется на идеях постнеклассической науки, в которой интерпретация знаний неразрывно связана с их производящими субъектами, с их отношениями и взаимными рефлексивными представлениями, с этическими нормами и морально-нравственными представлениями. При этом ключевая роль отводится философии как метасистемному интегратору междисциплинарных и трансдисциплинарных исследований.
Проблемы скорее поставлены, чем решены. Предстоит еще большая работа по их детальной проработке и апробации на практике. И надо смотреть в будущее с оптимизмом, несмотря на сложившуюся в стране достаточно сложную ситуацию.
Представляет интерес для специалистов гуманитарных и естественнонаучных областей знаний, ориентированных на проблемы инновационного развития, студентов и аспирантов, а также для широкой аудитории управленцев-практиков.

С нами Бог Франк С. Л.

С нами Бог

Франк Семен Людвигович (1877 – 1950) – крупный русский философ, религиозный мыслитель, психолог.
Книга «С нами Бог» является итоговой работой Франка. Излагая основы христианства, автор доказывает, что существенное содержание христианства основано на живом «общении с Богом». Различая два понятия веры, веру как доверие, и веру как достоверное знание, он приходит к выводу, что вера в религиозный авторитет опирается на веру как знание, основанное на религиозном опыте.

Актуальность холокоста Бауман З.

Актуальность холокоста

В ряду исследователей Холокоста - уникально страшной трагедии XX века - Зигмунт Бауман занял особое место. Крупнейший социолог Европы, Бауман отказался свести Холокост к "немецкой вине" и "катастрофе евреев", или к (несомненной для него) преступности гитлеризма. Уже одно это вызвало мировой скандал. Бауман вскрывает механику Холокоста внутри самой modernity - нашей современной цивилизации. Холокост, равно как ГУЛАГ и Хиросима, вполне возможен в рамках модернизации. В условиях технократического общества, где средства подменяют ценности и цели, где "эффективные менеджеры" абстрагируются от социальной цены реформ и управленческих действий. Холокост - не история, он актуален и может вернуться в мир в новом образе. Концепция Баумана обосновывает связь между политической теорией и политической этикой.

Философия: курс лекций Чуешов В. И., Таркан И. И.

Философия: курс лекций

Пособие подготовлено на основе типовой учебной программы по курсу философии для вузов, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь. Сжато и компактно изложены ее основные положения, ключевые понятия и вопросы учебного курса. Предназначено для студентов всех форм обучения для подготовки к практическим занятиям и экзамену по философии.
Адресуется также магистрантам, аспирантам, преподавателям и всем интересующимся философией.

Субъективность и идентичность

Субъективность и идентичность

В коллективной монографии использованы результаты проекта «Субъективность и идентичность», выполненного в рамках Программы фундаментальных исследований ВШЭ в 2010 г.

Мифологическое сознание как способ освоения мира Пивоев В. М.

Мифологическое сознание как способ освоения мира

В монографии с философско-теоретических позиций анализируется генезис, основные черты и функции древнего мифологического сознания, ценностной картины мира, формирующейся в процессе освоения пространства и времени, осмысления социального опыта.
Для философов, этнографов, фольклористов и других специалистов в области истории культуры и общественного сознания.

Концепция методологии естествознания Джона Гершеля (из истории английского индуктивизма) Субботин А. Л.

Концепция методологии естествознания Джона Гершеля (из истории английского индуктивизма)

Книга содержит рассмотрение концепции методологии естествознания Джона Фредерика Уильяма Гершеля (1792–1871) – известного английского астронома и естествоиспытателя. Джон Гершель был последним крупным представителем бэконовской традиции методологии науки. Им были сформулированы правила опытного исследования причинной связи природных явлений, рассмотрены способы формирования научных теорий и ряд других актуальных вопросов методологии естествознания, которые легли в основу представлений многих последующих философов и методологов науки. Взгляды Гершеля рассматриваются в контексте индуктивистской традиции, охватывающей период от Бэкона до Милля.

Апофеоз беспочвенности : опыт адогматического мышления Шестов Л. И.

Апофеоз беспочвенности : опыт адогматического мышления

Лев Шестов (настоящие имя и фамилия – Лев Исаакович Шварцман) (1866–1938) – философ-экзистенциалист и литератор.
Книга «Апофеоз беспочвенности» вышла в 1905 году. Название её символично для всего творчества Л. Шестова. При выходе она вызвала очень бурный и неоднозначный приём – мыслитель фактически отверг идеалы, которыми жило и живёт человечество. Именно эта книга принесла ему славу скептика и нигилиста. Необычны в этом произведении и его насыщенность парадоксами, и афористическая, смелая манера изложения, и сама основная идея абсурдности человеческого существования и приоритета свободы личности над общественными нормами.

Религия эллинизма : История религии. 1, Ч. 1 Зелинский Ф. Ф., Аничков Д. С., Вышеславцев Б. П.

Религия эллинизма : История религии. 1, Ч. 1

Фаддей Францевич ЗЕЛИНСКИЙ (1859 - 1944) – выдающийся ученый, филолог, классик, известный исследователь античной культуры.

"Религия эллинизма" - удивительный опыт прикосновения к всечеловеческим архетипам религиозного чувства, раскрывающий историю приготовления эллинистического сознания к приятию христианского откровения.

Бог и человек в русском религиозно-философском дискурсе: монография Сергеева Е. В.

Бог и человек в русском религиозно-философском дискурсе: монография

Монография посвящена особенностям лексической экспликации и взаимосвязи концептов «Бог» и «Человек» в русском религиозно-философском дискурсе школы всеединства. Рассматриваются способы номинации концепта «Бог» и его понимание представителями философской «школы всеединства» – В. С. Соловьевым, Е. Н. Трубецким, С. Н. Булгаковым и П. А. Флоренским. Представлена вербализация и смысловой объем концепта «Человек» в текстах этих философов. Для специалистов по лексикологии, истории русского литературного языка, стилистике, когнитивной семантике и общему языкознанию, а также для специалистов по истории философии и всех читателей, интересующихся мировоззрением и языком рассматриваемой философской школы.

1 3 4 5 6 7 8