RU EN
RU EN

44.00.00 Образование и педагогические науки

Философия образования. 2012. № 1 (40)

Философия образования. 2012. № 1 (40)

В представленных в журнале материалах рассматриваются принципы взаимодействия науки и современного образования, анализируются современные тенденции инновационного образования, исследуются социокультурные, гендерные, эстетические аспекты образовательного и воспитательного процесса. Выявляются отличительные особенности философии образования в западной и восточной традиции, затрагиваются проблемы качества, компетенции, мониторинга в сфере образования, рассказывается об истории развития педагогической науки.

Профессиональное образование в современном мире. 2013 № 2 (9)

Профессиональное образование в современном мире. 2013 № 2 (9)

В журнале представлены исследования по вопросам создания современной концепции профессионального образования, интеграции науки и образования, взаимодействия бизнеса и образовательных структур, выработки направлений развития отечественного профессионального образования. Издание публикует материалы по проблемам функционирования профессионального образования на глобальном и региональном уровнях, реформирования образования, воспитания в системе профобразования. Рассматриваются технико-технологические аспекты образовательного процесса, анализируются особенности дистанционного профессионального образования.

Философия образования. 2012. № 4 (43)

Философия образования. 2012. № 4 (43)

В представленных в журнале материалах рассматриваются принципы взаимодействия науки и современного образования, анализируются современные тенденции инновационного образования, исследуются социокультурные, гендерные, эстетические аспекты образовательного и воспитательного процесса. Выявляются отличительные особенности философии образования в западной и восточной традиции, затрагиваются проблемы качества, компетенции, мониторинга в сфере образования, рассказывается об истории развития педагогической науки.

Философия образования. 2012. № 2 (41)

Философия образования. 2012. № 2 (41)

В представленных в журнале материалах рассматриваются принципы взаимодействия науки и современного образования, анализируются современные тенденции инновационного образования, исследуются социокультурные, гендерные, эстетические аспекты образовательного и воспитательного процесса. Выявляются отличительные особенности философии образования в западной и восточной традиции, затрагиваются проблемы качества, компетенции, мониторинга в сфере образования, рассказывается об истории развития педагогической науки.

Профессиональное образование в современном мире. 2013 № 3 (10)

Профессиональное образование в современном мире. 2013 № 3 (10)

В журнале представлены исследования по вопросам создания современной концепции профессионального образования, интеграции науки и образования, взаимодействия бизнеса и образовательных структур, выработки направлений развития отечественного профессионального образования. Издание публикует материалы по проблемам функционирования профессионального образования на глобальном и региональном уровнях, реформирования образования, воспитания в системе профобразования. Рассматриваются технико-технологические аспекты образовательного процесса, анализируются особенности дистанционного профессионального образования.

Профессиональное образование в современном мире. 2013 № 1 (8)

Профессиональное образование в современном мире. 2013 № 1 (8)

В журнале представлены исследования по вопросам создания современной концепции профессионального образования, интеграции науки и образования, взаимодействия бизнеса и образовательных структур, выработки направлений развития отечественного профессионального образования. Издание публикует материалы по проблемам функционирования профессионального образования на глобальном и региональном уровнях, реформирования образования, воспитания в системе профобразования. Рассматриваются технико-технологические аспекты образовательного процесса, анализируются особенности дистанционного профессионального образования.

Философия образования. 2012. № 6 (45)

Философия образования. 2012. № 6 (45)

В представленных в журнале материалах рассматриваются принципы взаимодействия науки и современного образования, анализируются современные тенденции инновационного образования, исследуются социокультурные, гендерные, эстетические аспекты образовательного и воспитательного процесса. Выявляются отличительные особенности философии образования в западной и восточной традиции, затрагиваются проблемы качества, компетенции, мониторинга в сфере образования, рассказывается об истории развития педагогической науки.

Профессиональное образование в современном мире. 2013 № 4 (11)

Профессиональное образование в современном мире. 2013 № 4 (11)

В журнале представлены исследования по вопросам создания современной концепции профессионального образования, интеграции науки и образования, взаимодействия бизнеса и образовательных структур, выработки направлений развития отечественного профессионального образования. Издание публикует материалы по проблемам функционирования профессионального образования на глобальном и региональном уровнях, реформирования образования, воспитания в системе профобразования. Рассматриваются технико-технологические аспекты образовательного процесса, анализируются особенности дистанционного профессионального образования.

Философия образования. 2012. № 5 (44)

Философия образования. 2012. № 5 (44)

В представленных в журнале материалах рассматриваются принципы взаимодействия науки и современного образования, анализируются современные тенденции инновационного образования, исследуются социокультурные, гендерные, эстетические аспекты образовательного и воспитательного процесса. Выявляются отличительные особенности философии образования в западной и восточной традиции, затрагиваются проблемы качества, компетенции, мониторинга в сфере образования, рассказывается об истории развития педагогической науки.

Философия образования. 2012. № 3 (42)

Философия образования. 2012. № 3 (42)

В представленных в журнале материалах рассматриваются принципы взаимодействия науки и современного образования, анализируются современные тенденции инновационного образования, исследуются социокультурные, гендерные, эстетические аспекты образовательного и воспитательного процесса. Выявляются отличительные особенности философии образования в западной и восточной традиции, затрагиваются проблемы качества, компетенции, мониторинга в сфере образования, рассказывается об истории развития педагогической науки.

Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми Дименштейн М.С.

Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми

В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями.

Устав Общества ревнителей русскаго историческаго просвещения в память Императора Александра III

Устав Общества ревнителей русскаго историческаго просвещения в память Императора Александра III

Историко-архивные материалы XIX века.

Учительская газета. 03.07

Учительская газета. 03.07

Педагогическое издание "Учительская газета" выходит с 1924 г. еженедельно. Печатались идеологические материалы, а также педагогические, публицистические и литературоведческие статьи.

Еженедельник Наркомпроса РСФСР. Том 2-3

Еженедельник Наркомпроса РСФСР. Том 2-3

Ведомственное периодическое издание по вопросам культуры и просвещения.

Вестник воспитания. Том 7

Вестник воспитания. Том 7

Журнал по вопросам воспитания, обучения и образования. Издавался в 1890-1917 гг.

Образование. Журнал литературный и общественно-политический. Том 8

Образование. Журнал литературный и общественно-политический. Том 8

Ежемесячный журнал, издававшийся в Санкт-Петербурге с 1892 по 1909 год и переименованный из журнала "Женское образование" (1876-1891). Из узкопедагогического преобразован в педагогический и научно-популярный, а затем в литературный и общественно-политический журнал. C 1902 имел отдел беллетристики.

Правило нравственности для Училища глухонемых

Правило нравственности для Училища глухонемых

Историко-архивные материалы XIX века.

Сборник статей (Психология и школа) Челпанов Г.И.

Сборник статей (Психология и школа)

Челпанов Георгий Иванович (1862–1936) – русский философ и психолог.

Русская школа. Общепедагогический журнал для школы и семьи. Том 4

Русская школа. Общепедагогический журнал для школы и семьи. Том 4

Журнал, посвященный образованию в России. Выходил с 1890 по 1918 гг. Редактор-издатель Я.Г. Гуревич.

Журнал Министерства народного просвещения. Том 214

Журнал Министерства народного просвещения. Том 214

"Журнал министерства народного просвещения" [1834—1917] — преобразован из "Записок департамента народного образования". В журнале, наряду с официальными распоряжениями правительства и сведениями о народном образовании, публиковались научные работы по всем областям знания.

1 3 4 5 6 7 8 9 83 84