RU EN
RU EN
Методика подготовки волейболисток групп спортивного совершенствования к соревнованиям Мезенцева Н. В.

Методика подготовки волейболисток групп спортивного совершенствования к соревнованиям

Мезенцева Н. В.

Сибирский федеральный университет 2012 г. 118 страниц

Приведены наиболее эффективные средства и методы тренировки и степень их воздействия в каждом занятии, микроцикле, на определенном этапе, периоде подготовки, цикле, а также конкретный материал по вопросам подготовки к соревнованиям волейболисток групп спортивного совершенствования.Предназначена для студентов вузов и средних учебных заведений, тренеров по спортивным играм и преподавателей, использующих волейбол как средство физического воспитания, а также игроков, самостоятельно повышающих свой уровень тренировочной и соревновательной деятельности.

Пролистать

Для бесплатного просмотра доступны первые 7 страниц

Купить доступ

Доступ к 924 книгам раздела Спорт от 34.95 $

Содержание

  • Введение
  • 1. Современные теоретико-методические аспекты учебно-тренировочного процесса
  • 1.1. Характеристики соревновательной деятельности
  • 1.1.1. Структура соревновательной деятельности
  • 1.1.2. Модельные характеристики соревновательной деятельности
  • 1.2. Виды подготовки
  • 1.2.1. Психолого-педагогическая характеристика в зависимости от игровой функции
  • 1.2.2. Эмоциональная устойчивость
  • 1.3. Эмоциональная устойчивость на основе проявления внимания
  • 1.3.1. Эмоциональная устойчивость и её влияние на процесс подготовки к соревнованиям
  • 1.3.2. Особенности эмоциональной устойчивости волейболисток в возрасте 14–15 лет
  • 1.3.3. Эффективность соревновательной деятельности
  • 2. Методика подготовки волейболисток групп спортивного совершенствования к соревнованиям с учетом эмоциональной устойчивости
  • 2.1. Диагностика уровня эмоциональной устойчивости волейболисток в возрасте 14–15 лет для совершенствования методики подготовки к соревнованиям
  • 2.2. Управление командой на соревнованиях
  • 2.3. Методика подготовки волейболисток в возрасте 14–15 лет к соревнованиям с учетом эмоциональной устойчивости
  • 3. Результаты практического использования разработанной методики в учебно-тренировочном процессе женских команд Советского района
  • Библиографический список